Plus de pub, moins de votes ?
La question du « faire voter » se pose avec une acuité particulière dans les démocraties contemporaines, régimes dont la légitimité repose sur la participation du plus grand nombre mais qui sont néanmoins traversés par un mouvement de hausse de l'abstention électorale. Une des réponses apportées a été le développement de campagnes d'incitation au vote.
Certes, le procédé n'est pas neuf : aux Etats-Unis, les premières études de science politique portant sur ces phénomènes remontent aux années vingt ; en France, de telles campagnes sont systématiquement menées par l'Etat au moins depuis 1962 et l'élection au suffrage universel du Président de la République. Toutefois ces campagnes ont connu une expansion spectaculaire tant par le nombre d'individus touchés que par la médiatisation dont elles font l'objet (notamment depuis 2005 en vue des échéances de 2007 en France).
Cependant, le constat que la participation n'a pas augmenté, voire a diminué ces dernières années invite à s'interroger sur les effets de ces campagnes : n'auraient-elles donc aucun effet sur la participation… voire même un effet négatif ?
[...] Cet argumentaire se retrouve dans les campagnes du CIDEM24 et dans les campagnes des quatre associations25. Enfin, un troisième type d'argumentaire est relatif à l'idée que la politique a des conséquences sur la vie, donc il faut s'engager Le vote est là aussi conçu comme un instrument mais l'accent est mis sur son pouvoir de satisfaction des intérêts de l'électeur. Cet argumentaire se retrouve dans les trois types de campagnes étudiées26 mais s'affiche encore plus nettement dans le cas des quatre associations qui contrairement aux deux premières mènent des campagnes explicitement partisanes27. [...]
[...] Quant aux versions partisanes de ces campagnes, la campagne 2006 du Parti socialiste S'inscrire en 2006 pour ne rien regretter en 2007 peut être citée à titre d'exemple. Par ailleurs, les campagnes menées à la base par des citoyens s'adressant à leur pairs ont connu une expansion à partir de l'automne 2005 notamment par le biais d'associations comme AC Le Feu Votez Banlieues Banlieues Actives Agir pour la citoyenneté Devoirs de mémoire Lorsque ces associations font intervenir des rappeurs (comme c'est le cas de Banlieues Actives dont le principal intervenant est le rappeur Rost) ces campagnes peuvent être considérées comme une des déclinaisons des campagnes d'incitation fondées sur la culture populaire. [...]
[...] Dans ce cas, c'est la culture populaire qui est utilisée pour rendre l'activité électorale plus attrayante, les médias jouant un rôle prépondérant. L'idée sous-jacente est que les campagnes fonctionnement mieux si elles sont destinées à des publics spécifiques et si elles sont présentées dans une atmosphère plus légère et accompagnées par de la musique ou un spectacle Les incitations fondées sur des contreparties matérielles. Elles se fondent sur l'idée que certains électeurs ne sont mobilisables que s'ils reçoivent un bénéfice direct de leur participation5. [...]
[...] a été adoptée en novembre 2006 en Arizona : la participation au scrutin donne accès à une loterie proposant un premier prix d'un million de dollars. Cette forme d'incitation pose bien entendu la question de ce qui est acceptable et ce qui ne l'est pas pour faire la promotion du vote En France, on relève : une contribution d'Elise Féron Mobiliser sans culpabiliser. La question du devoir électoral et les campagnes d'incitation civique lors du colloque GAEL-AFSP du Congrès de Lille 20-21 octobre 2005 (non disponible). [...]
[...] Enfin, un troisième argumentaire fait appel aux solidarités de voisinage. Là aussi le vote est conçu comme un instrument, qui permettrait aux hommes politiques de mieux entendre les préoccupations les plus immédiates de l'électeur et de ceux qui l'entourent. Enfin, une fois le contact établi, il est procédé après l'élection à une mesure de la différence de participation à partir des registres et documents officiels par une régression. Dans le modèle sont incluses des variables traditionnellement prépondérantes dans l'explication du vote (âge, niveau d'éducation, habitude voter). [...]
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