Etude, organisation, outils, entreprise, Disney
L'organisation que j'ai choisit d'étudier est un groupe de travail dans lequel j'ai travailler pendant 6 mois, en effet le groupe comportait 3 personnes, dans mon cas ils s'agissait de trois filles. S'était dans le cadre de l'étude de l'entreprise Disney suivant des approches politiques, culturel et économiques. Nous avions toutes les 3 entre 17 et 18 ans et étions des amies antérieurement à ce travail de groupe. Nous avions décidés de travailler ensemble du fait que nous nous connaissions déjà et qu'il serait donc plus facile pour nous de travailler ensemble. Dans cette étude nous allons étudier 5 outils afin de comprendre au mieux comment fonctionnait cette organisation. Les 5 outils sont, les rôles de chaque membre de l'organisation, leur capacité d'écoute, les conflits ausein du groupe, la communication dans l'organisation et la notions de feed-back.
[...] Les conséquences dans ce découpage des rôles est que chacune était concentré dans sont travail et ne s'intéressait plus à l'avancement des autres, ceci a également suscité un sentiment de compétition, l'une autant que les autres voulait faire le plus vite et le mieux. Dans cette distribution des taches, il y a également eu une inégalité de quantité de travail, en effet les parties n'étaient pas égales en terme de quantité, donc l'une avait moins de travail que les autres, ceci a entrainé le fait qu' au final , les autres on eu l'impression qu'elle avait moins travaillé . Ce qui a commencer à faire naître des rancœurs qui vont par la suite entrainer des conflits. [...]
[...] Ceci découle du sentiment de compétition qui est née au sein du groupe, mais aussi du fait qu'à la fin c'est l'obtention d'une note qui se jouait. C'est cela qui nous forçais à nous respecté quoi qu'il ai pu se passer, et malgré les échanges agressif et violent que nous avions pu avoir, nous avions pris sur nous et avions continuer de travailler, cependant en dehors de notre travail nous n'avions plu rien à nous dire et notre relation amical avait complètement disparue. [...]
[...] Dans le cas de mon organisation ceci n'a fait qu'aggraver la situation. Cette tension et le manque de feed-back a entrainé par la suite des conflits très importants, nous ne nous adressions la parole que dans le cadre de notre travail et seulement quand cela était vraiment nécessaire. Mais ceci n'a pas affecté notre travail, bien au contraire l'esprit de compétition s'est accentué, chacune d'entre nous travaillais d'avantage pour impressionner les autres. Il y a avait à travers cela la recherche d'une reconnaissance à la fin du travail on s'est senti obligé de se prouver mutuellement que l'on avait tout donner dans ce travail. [...]
[...] On interprétait toujours dans le mauvais sens, les remarques de l'une ou l'autre et dans certain cas les remarques ont même été prises pour desinsultes. Le feed-back positif a eu sa place au sein du groupe cependant, ce n'était pas le cas du feed-back critique. Jamais on ne s'est donner du feed-back critique, et au moment ou on a voulu le faire les conflits ontcommencés. Ceci a découlé d'ailleurs du feed-back critique que nous ont fait nos supérieur au sujet d'un point de notre étude , ceci a suscité le stress de ne pas bien réussir , ceci a été l'élément déclencheur , à ce moment la , nous avions exprimé nos ressentiment et nos critiques . [...]
[...] Etude d'une organisation à partir des outils étudiés : l'entreprise Disney L'organisation que j'ai choisit d'étudier est un groupe de travail dans lequel j'ai travailler pendant 6 mois, en effet le groupe comportait 3 personnes, dans mon cas ils s'agissait de trois filles. S'était dans le cadre de l'étude de l'entreprise Disney suivant des approches politiques, culturel et économiques. Nous avions toutes les 3 entre 17 et 18 ans et étions des amies antérieurement à ce travail de groupe. Nous avions décidés de travailler ensemble du fait que nous nous connaissions déjà et qu'il serait donc plus facile pour nous de travailler ensemble. [...]
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