Jérémy Bentham et la logique du plaisir et des peines La remise en cause Millienne Mill et l'analyse économique Mill et le système fiscal Mill et le problème de la redistribution Mill et le système éducatif
1) Jérémy Bentham et la logique du plaisir et des peines
2) La remise en cause Millienne
3) Mill et l'analyse économique
4) Mill et le système fiscal
5) Mill et le problème de la redistribution
6) Mill et le système éducatif
[...] En d'autres termes, il faut rechercher le plus grand bonheur du plus grand nombre. Jérémy Bentham et la logique duplaisir et des peines II • Comment connaitre ce qui va assurer le plus grand bonheur du plus grand nombre ? [...]
[...] Chapitre 4 : Mill, Bentham et l'utilitarisme • L'apport de Mill à la théorie économique est discuté mais il est indiscutable • James Mill (son père) va forcer John Stuart à adhérerà l'utilitarisme de Bentham • John Stuart Mill est poussé par son père : • Il apprend le grec à 3ans • Il a lu Platon, Diogène, Xénophon à 8ans latin) • Il est familier d'Aristote, de l'arithmétique et de la géométrie à 12 ans • Pendant son temps libreil donne des leçons de latin à ses frères et sœurs • Il reçoit des leçons sur Ricardo à 14ans • Il lit Bentham en 1822 : c'est une révélation Jérémy Bentham et la logique du plaisir et des peines I • La nature « a placé l'humanité sous l'empire de deuxmaitres, la peine et le plaisir. C'est à eux seuls qu'il appartient de nous indiquer ce que nous devons faire comme de déterminer ce que nous ferons » • Bentham construit une philosophie positive en prescriptive à partir de cette logique • Lorsque les choix que nous faisons affectent les personne qui nous entourent il faut que les individus choisissent l'option qui maximise le plaisir total. [...]
[...] • L'utilitarisme transforme la perception des droits de l'homme • Le bonheur d'une société dépend du bonheur de ses membres • Tous les hommes ont le même « poids » dans le calcul de l'utilité globale •Chaque expérience sensible peut se mesurer à l'aide de 4 facteurs • Son intensité • Sa durée • Sa certitude • Sa proximité • : fécondité, pureté Jérémy Bentham et la logique du plaisir et despeines III • En s'appuyant sur Bentham, Mill demande la liberté de parole ( ex : Voltaire « je ne suis pas d'accord avec ce que vous dite mais je me battrais jusqu'au bout pour que vous puissiez le dire ») • Elle seule peut conduire à la vérité • Critique des mesures protectionnistes • Logique de la prison et utilitarisme • On cherche à inciter les individus La remise en cause Millienne I • Questionnement de la validité de l'utilitarisme • Le fait qu'un acte soit considéré comme calculé fait perdre de « l'humanité » à cet acte. [...]
[...] Mill et le problème de la redistribution • Comment soutenir les pauvres sans les dés inciter à travailler ? • S'oppose à la fin des aides aux handicapés • Ceux qui reçoivent des aides doivent travailler pour la collectivité s'ils veulent les recevoir • Les travaux demandés doivent être au moins aussi « durs » que les travaux effectués par les moins favorisés des travailleurs • Le système de redistribution ne doit pas être trop gentil : il faut conserver une éthique du travail + risque de l'augmentation de la population Mill et le système éducatif • Pour un système éducatif public pour les plus défavorisés • L'école doit enseigner les valeurs du capitalisme • Comment réussir dans un monde commercial ? [...]
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