Le débat sur l'opportunité d'une démocratie participative, fiche technique de science politique de 2 pages
Pour que la démocratie participative devienne une réalité, encore faut-il bénéficier d'une certaine culture politique. Si la politique est un art, il doit s'acquérir et s'entretenir. Le philosophe grec PROTAGORAS, à l'inverse de SOCRATE et de PLATON, estimait que la politique doit s'enseigner « dès la petite enfance et durant toute la vie ».
[...] Le débat sur l'opportunité d'une démocratie participative Pour que la démocratie participative devienne une réalité, encore faut-il bénéficier d'une certaine culture politique. Si la politique est un art, il doit s'acquérir et s'entretenir. Le philosophe grec PROTAGORAS, à l'inverse de SOCRATE et de PLATON, estimait que la politique doit s'enseigner dès la petite enfance et durant toute la vie Nous le voyons le débat sur la nécessité ou non d'associer les individus à la vie de la cité est intemporel. [...]
[...] C'est la raison pour laquelle la seule démocratie sérieusement défendue par les penseurs est la démocratie représentative par laquelle les masses sélectionnent leurs élus parmi une certaine élite. Il s'agit, en somme, de choisir son aristocratie qui sera en charge des destinées de la communauté politique. Le seul élément démocratique dans ce cadre réside dans le suffrage. Le citoyen n'est actif qu'au moment où il glisse son bulletin dans l'urne. Le peuple ne participe donc jamais au choix de gouvernement. Il en est exclu. De fait comme en droit, il est absent des institutions. [...]
[...] Il demeure donc passif, tel un spectateur. Or les temps changent, le citoyen est devenu, en général, plus au fait des enjeux politiques, grâce notamment à l'éducation de masse qui, depuis la fin du XIXe siècle (loi FERRY), tend à favoriser la connaissance de nos institutions et l'esprit critique indispensables à la compréhension de la société politique. L'essayiste Régis DEBRAY écrit ainsi Une République d'illettrés est un cercle carré, parce qu'un ignorant ne peut être libre, participer à la rédaction ou prendre connaissance de la loi. [...]
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