Analyse d’un extrait du discours de Montalembert datant de janvier 1850 et donné devant l’Assemblée législative au cours des débats sur la liberté d’enseignement

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Montalembert

Résumé du document

Informations sur l'auteur : Comte Charles Forbes Montalembert. Né le 29 mai 1810 à Londres. Publiciste, historien et philosophe, il reste célèbre pour ses talents d'orateur parlementaire royaliste et catholique.

Après la révolution de 1848, il fait partie de l'Assemblée Constituante puis de l'Assemblée législative et enfin du Corps législatif sous l'Empire.

Défenseur de la liberté de la presse, il est également l'un des auteurs de la loi de 1850 sur la liberté d'enseignement.

Il collabore avec des revues comme la Revue Française ou encore la Revue des deux mondes. Il fonde par la suite le journal l'Avenir dont le but est l'alliance du catholicisme et de la démocratie.

Extraits

[...] Ordonnances du 16 juin 1828 : enlèvent notamment aux jésuites la direction de 8 collèges ouverts illégalement et limitent à 20000 le nombre des élèves des petits séminaires). ( Ordonnances qui provoquent un revirement décisif de l'Eglise qui chance de tactique. Jusqu'à présente, elle prétendait au contrôle et à la direction de l'administration universitaire. L'Eglise milite alors pour la liberté de l'enseignement, milite pour un droit commun. ( Rappel : pour les républicains (cf Hugo), ce projet de loi est fallacieux. Derrière demande d'un droit, de la liberté, ce qui est recherché c'est son contraire, c'est le contrôle. [...]

[...] Analyse de l'organisation du discours : -Lignes 1 à 17 : Montalembert critique le monopole de l'éducation publique. -Lignes 18 à 28 : Défend l'intérêt du projet de loi (discipliner la raison et défendre l'ordre social). ANALYSE LINEAIRE ( Sous la Restauration, le monopole de l'éducation publique a fait ce qu'on appelait dans ce temps-là des libéraux et des révolutionnaires ; sous le régime de juillet, elle a fait des républicains et sous la République, elle fait des socialistes Explications ( Monopole de l'éducation publique : Qu'est-ce que le monopole de l'éducation publique ? [...]

[...] UNE CRITIQUE DE L'ÉDUCATION PUBLIQUE A. Le monopole de l'Education publique B . Responsable de tous les vices. II. L'ÉGLISE : SEUL REMPART DE L'ORDRE SOCIAL A. La peur sociale B. [...]

[...] Analyse d'un extrait du discours de Montalembert devant l'Assemblée législative au cours des débats sur la liberté d'enseignement en janvier 1850 INTRODUCTION Nature du Document / Date : Extrait du discours de Montalembert devant l'Assemblée législative au cours des débats sur la liberté d'enseignement en janvier 1850. Auteur : Comte Charles Forbes Montalembert. Né le 29 mai 1810 à Londres. Publiciste, historien et philosophe, il reste célèbre pour ses talents d'orateur parlementaire royaliste et catholique. Après la révolution de 1848, il fait partie de l'Assemblée Constituante puis de l'Assemblée législative et enfin du Corps législatif sous l'Empire. [...]

[...] On tue l'humilité Explications : ( Pour les catholiques, le monopole correspond à la fin de la religion. L'Université est considérée comme responsable de tous les vices. On dénonce l'athéisme et le matérialisme. ( Association de la Raison à des termes péjoratifs (orgueil L'Instruction publique n'enseignerait que le Savoir et non pas le Devoir ( Critique des idées des Lumières enseignées par l'instruction publique qui écraserait les valeurs spirituelles de l'Eglise qui seule détient la vérité. ( Est-ce la réalité ? Stratégie politique pour revendiquer la liberté d'enseignement. ( Eh bien ! [...]