Ce document s'intéresse à la spécificité du terrorisme islamiste en précisant ses acteurs, ses champs d'actions, ses objectifs. Mais il s'intéresse surtout à la manière dont les sociétés occidentales démocratiques gèrent la menace tant dans les "zones d'affrontement frontal" qu'à l'intérieur de leurs propres frontières nationales. Il est consacré aux élèves de Terminale générale qui auront à traiter du terrorisme islamiste dans le chapitre d'Histoire-Géopolitique-Sciences politiques "Faire la guerre, Faire la paix". L'objectif est de fournir un panorama général et quelques clés de compréhension permettant à l'élève intéressé d'enrichir sa réflexion, son argumentation dans le cadre par exemple d'une dissertation ou d'un devoir maison à rendre sur cette question en particulier. De plus, traiter du terrorisme islamiste revient aussi à recontextualiser la sémantique, l'usage du terme de "terrorisme". Ce qui doit inciter l'élève à considérer ce terme comme un terme très vaste, qui certes désigne un mode d'action politique spécifique, mais s'applique dans de divers contextes et est pratiqué par des acteurs différents.
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