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Questions sociales, morales & enseignement civique

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3692 résultats

11 août 2011
doc

La libre administration des collectivités locales - implication et portées du principe constitutionnel

Étude de cas - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

La révision constitutionnelle du 28 mars 2003 a confirmé le principe de libre administration des collectivités territoriales qui était déjà présent dans la Constitution. L'article 72 énonce désormais ainsi le principe de la libre administration des collectivités territoriales : « Les...

10 août 2011
doc

Le système de retraite en France

Étude de cas - 8 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Depuis 1946, le système de retraite français est un système de retraite par répartition, les actifs cotisent pour payer les pensions versées aux retraités. Cependant, la France connaît aujourd'hui un vieillissement rapide de la population et selon les prévisions de l'OCDE, en 2050 il y aura deux...

09 août 2011
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Prospective et innovation : "la ville"

Dissertation - 5 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

1. Les facteurs/drivers de changement inhérents à l'espèce humaine au cours de son histoire. 1.1. L'échange Tout au cours de l'histoire, les peuples vivaient principalement de la chasse, de la cueillette et de l'agriculture. De plus, les outils et techniques de chasse et même...

09 août 2011
doc

Les armes : tolérance ou prohibition ?

Étude de cas - 10 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Le choix du thème de notre débat ne s'est pas révélé des plus simples. Nous avons ainsi hésité entre deux sujets brûlants : La protection de la vie privée dans une société de vidéosurveillance et la détention d'armes par les particuliers. Finalement, notre décision a été influencée par de...

08 août 2011
doc

La persuasion - publié le 08/08/2011

Dissertation - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Introduction : Qu'est-ce que la persuasion ? Il existe de nombreuses définitions de la persuasion et il est important de chercher la plus générale possible. Ainsi, sur Wikipedia, nous apprenons que la persuasion, venant du latin persuasio, est l'action d'amener quelqu'un à...

31 juil. 2011
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L'évolution des dispositifs d'insertion

Dissertation - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Selon la division d'analyse des politiques de l'emploi de l'organisation de coopération et de développement économiques, le taux de chômage pourrait atteindre 10% en moyenne dans cette zone en 2011. C'est dans ce contexte que la France applique les réformes de l'insertion,...

31 juil. 2011

Actualité du stress au travail et des risques psychosociaux, et actions engagées pour y répondre.

Dissertation - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Les suicides récents chez Renault ou France Télécom illustrent tragiquement la réalité du stress au travail, qui semble se développer fortement ces dernières années. Le stress est défini, selon l'agence européenne pour la sécurité et la santé au travail, comme un déséquilibre entre la...

30 juil. 2011
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La démographie médicale - publié le 30/07/2011

Fiche - 4 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Le dossier était complexe, sans doute le plus difficile de cette année pour le moment. La mise en situation comme à chaque fois devait fortement influencer les réponses, puisqu'il s'agit de répondre à des craintes d'acteurs stratégiques qui voient d'un mauvais œil la...

28 juil. 2011
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La femme est-elle aujourd'hui l'égale de l'homme ?

Étude de cas - 1 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

L'égalité entre une femme et un homme existe dès lors qu'une femme a les mêmes droits et les mêmes avantages qu'un homme dans le domaine du travail, de la politique et dans la vie familiale. De nos jours, peut-on considérer que la femme a les mêmes droits que l'homme ? Bien que le statut de la...

21 juil. 2011
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Ponencia sobre los emigrantes

Dissertation - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

La inmigración ilegal desde Magreb hasta España nos muestra una cruel realidad sobre la situación de los inmigrantes frente a sus esperanzas que terminan por ser desilusionados. Así veremos en una primera parte porque los inmigrantes son desilusionados y veremos en una segunda parte en que...

19 juil. 2011
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Le périple du destin

Chronologie - 8 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Roman fiction qui évoque le long parcours de jeunes Camerounais à la recherche de l'eldorado via les routes de l'immigration clandestine. Tous les thèmes sont abordés; des conditions sociales africaines aux raisons du voyage, pour enfin chuter sur les retombées humaines de...

01 juil. 2011
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Le processus de séparation: penser la séparation pour panser l'absence

Mémoire - 30 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Accueillir l'enfant au sein d'une structure collective implique, à un moment donné, une séparation de l'enfant avec son parent ; et ce sont les enfants eux-mêmes, qui par leurs comportements m'ont signifié combien se séparer était difficile. J'ai noté que pour les parents...

29 juin 2011
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Stupeur et tremblements - Amélie Nothomb: les représentations sociales du travail

Commentaire de texte - 9 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

« Stupeur et tremblements », telle était l'attitude à avoir lorsqu'un individu s'adressait à l'empereur du Japon. Toutefois, même si le Japon n'est aujourd'hui plus un empire, cette position est un symbole pour Amélie, personnage principal du film d'Alain Corneau....

29 juin 2011
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Méthodologie de la recherche sociale : recherche exploratoire sur la violence conjugale (2008)

Étude de cas - 27 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

La violence conjugale est un phénomène bien connu de tous, mais pas assez explicité. Quand on parle de violence conjugale, les clichés de femmes battues, coups et blessures, maltraitances, l'homme au pouvoir, la femme soumise, etc. apparaissent instantanément. Or il existe plusieurs formes de...

29 juin 2011
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Comment garantir les droits à la sexualité des personnes handicapées ?

Mémoire - 4 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Etre Éducateur dans un établissement implique d'être régulièrement interpellé par des familles inquiètes à l'égard de leur enfant handicapé mental, adolescent ou jeune adulte, dont elles ne peuvent contrôler la vie sexuelle. Quels moyens de contraception adaptés peut-on leur conseiller ?...

27 juin 2011
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L'Allocation aux Adultes Handicapés (AAH) et l'Allocation d'Education de l'Enfant Handicapé (AEEH)

Dissertation - 15 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Que ce soit l'AAH ou l'AEEH, toutes deux ont vu le jour dans un contexte économique, politique et social qui tend à prendre en compte de plus en plus la précarité, le chômage, les difficultés liées au logement et également les différences entre les individus au sens du handicap qu'il...

24 juin 2011
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Le stress au travail: une véritable maladie reconnue de nos jours comme un problème majeur pour la santé des travailleurs

TD - Exercice - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

De nos jours, le culte de la performance est de plus en plus présent et le mode est au produire plus en un minimum de temps. Pour cela, les salariés sont soumis à une pression de plus en plus importante. Le volume de travail demandé est en hausse et les délais de production sont de plus en plus...

23 juin 2011
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The Making of English National Identity

Fiche de lecture - 17 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

In the recent decades, it seems that many scholars have tried to find when and how nationalism was born among the English people. Some of them have argued that the starting point of English nationalism took place in the medieval period; others think that it was created in the early-modern period...

20 juin 2011
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Les jeunes et la violence: l'influence du milieu social

Étude de cas - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Selon les dictionnaires, le terme « violence » peut avoir différentes interprétations: - « Agir sur quelqu'un contre sa volonté, en employant la force ou l'intimidation » - « Obtenir quelque chose de quelqu'un contre son gré par la persuasion, la contrainte morale ou la force brutale...

15 juin 2011
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La politique de la ville : revaloriser les zones urbaines en difficulté et réduire les inégalités entre les territoires

Fiche - 4 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

La politique de la ville (PV) désigne la politique mise en place par les pouvoirs publics afin de revaloriser les zones urbaines en difficulté et de réduire les inégalités entre les territoires. La politique de la ville se veut globale (elle traite aussi bien des lieux que des personnes),...

15 juin 2011
doc

La communication: comment la monitrice-éducatrice peut intervenir au sein d'un groupe?

Mémoire - 11 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Après avoir participé à plusieurs formations sur le langage des malentendants, j'ai décidé de chercher un emploi dans ce domaine. J'interviens donc à l'Institut de Jeunes Sourds (I.J.S) sur différents groupes composés de jeunes de 3 à 18 ans. Afin de pouvoir mieux m'intégrer,...

10 juin 2011
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Philippe Descola, "Gradhiva", "Rétrospections" : fiche de lecture

Fiche de lecture - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Dans cet article, l'auteur effectue une lecture rétrospective de son travail et des raisons qui l'ont amenées à rédiger sa chronique ethnographique, Les lances du crépuscule. Véritable mise à nu, P. Descola analyse toutes les facettes de la démarche ethnographique ; des techniques...

09 juin 2011
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L'égalité des chances pour les enfants handicapés passe-telle nécessairement par l'intégration en milieu ordinaire ?

Dissertation - 6 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Depuis la loi du 11 février 2005 relative à l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, le handicap est envisagé dans sa dimension sociale, c'est-à-dire en prenant en compte la situation de l'enfant dans son environnement. Dans le...

07 juin 2011

Globalisation culturelle

Dissertation - 8 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

La culture est, selon Edward Tylor, en 1871, la « totalité complexe qui comprend les connaissances, les arts, les lois, la morale, la coutume , et toute autre capacité ou habitude acquise par l'homme en tant que membre de la société » . L'expression « Globalisation culturelle » désigne...

07 juin 2011
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Accueillir les publics malvoyants en médiathèque/dans un lieu culturel

Cours - 6 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Introduction : les publics et leurs handicaps Généralités - ils ne se ressemblent pas, même si on les met tous dans le même groupe. - Ils ont des pratiques culturelles très diverses, selon ce qu'ils ont connu avant et selon leur pathologie. - 65 000 personnes aveugles en France (cécité...

06 juin 2011
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Lire aux tout-petits (0-3 ans) : les notions de base

Guide pratique - 9 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

1. Pourquoi lire aux tout-petits ? 1.1 Constat : baigner dans les histoires facilite l'apprentissage de la lecture Un colloque de l'Education Nationale a montré en 1979 que les enfants qui n'ont pas baigné dans les histoires lues ou contées avant 3 ans avaient en moyenne plus de mal...

03 juin 2011
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Le travail sur les besoins des populations et le rôle de l'éducateur spécialisé en stage

Fiche - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Les adolescents autistes démontrent des aptitudes parfaitement utilisables, si on sait les rendre fonctionnelles. Ils doivent suivre un programme adapté qui vise à les préparer le mieux possible à une vie d'adulte. Quel que soit le degré de fonctionnement de la personne autiste, l'accent doit...

01 juin 2011
doc

Les allocations en Belgique

Cours - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Le système des allocations date de la première guerre mondiale, où les industriels décidèrent de retirer un certain pourcentage des salaires des ouvriers pour les redistribuer aux familles nombreuses (plus de quatre enfants). A l'origine ce système avait pour objectif de booster le taux de...

30 mai 2011
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McLuhan's Global village in today's society

Thèse - 6 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

"We now live in a Global Village... a simultaneous happening" McLuhan and Fiore (1967) declared. Indeed, with the rise of electric media such as TV, radio, the telephone, and especially the Internet, it seems that people are ever more connected with each other. Herbert Marshall McLuhan...

29 mai 2011
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La flexisécurité - publié le 29/05/2011

Dissertation - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Quels enseignements peut-on tirer du modèle danois pour la France? Le modèle danois peut-il inspirer la France pour garantir plus de flexibilité organisationnelle et plus de sécurité à l'égard des nouveaux risques auxquels font face les salariés? La flexicurité, contraction de flexibilité...