L’accompagnement social à l’épreuve des évolutions sociales en matière d’emploi: l’exemple de l’éducateur spécialisé en Mission Locale

Résumé du document

J'ai mis à profit mes trois années de formation pour comprendre comment l'exclusion touche les individus, et cela dans une approche multidimensionnelle ; c'est-à-dire ne pas me focaliser sur les états d'exclusion, mais sur les processus qui ont conduit les individus à ces situations.
Après avoir effectué mes deux premiers stages dans le champ du handicap, j'ai effectué mon stage long à la Mission Locale de Nancy. La Mission Locale du Grand Nancy fait partie intégrante de la Maison de l'Emploi.
Dans le cadre du plan de cohésion social, volet emploi, il y a une volonté d'agir sur l'organisation structurelle du marché de l'emploi pour offrir un service plus efficace aux personnes qui en ont besoin. C'est dans cette optique qu'ont été créées LES MAISONS DE L'EMPLOI, dont la force est de rassembler en un même lieu, à la fois le Service public de l'emploi (Etat, ANPE, ASSEDIC) et de multiples partenaires que sont l'AFPA, les missions locales... Ainsi, en un lieu unique, les demandeurs d'emploi, les salariés et les entreprises trouveront l'ensemble des services utiles à leurs démarches.
La finalité d'une mission locale s'inscrit dans la réalisation d'une meilleure insertion des jeunes de 16 à 25 ans dans la vie sociale et professionnelle.

Extraits

[...] Cependant, les différentes catégories sociales bénéficient des mêmes droits protecteurs, droit du travail et protection sociale. C'est pourquoi, sans doute ce type de société a fait preuve d'une certaine tolérance face aux inégalités. Certes les luttes pour le partage des bénéfices de la croissance ont été vives. Mais elles se sont livrées à travers un mode de négociation conflictuelle entre partenaires sociaux, qui a eu pour effet une amélioration certaine de la condition de toutes les catégories salariales, tout en laissant subsister pratiquement les mêmes disparités entre elles. [...]

[...] Or le non-emploi ou l'insécurité en matière d'emploi les prolonge dans des situations de précarisation multiple. C'est à partir de constat que je me suis interrogée sur l'insertion professionnelle est-elle une solution contre l'exclusion sociale ? et en particulier sur la relation emploi-logement. Partie : Deux problématiques récurrentes et indissociables rencontrées par les jeunes : Emploi et Logement L'absence d'activité professionnelle est un obstacle majeur à l'élaboration de tout un projet de vie : recherche d'une autonomie propre, construction sociale, accès à un premier logement. [...]

[...] Le chômage n'est pas seulement une épreuve douloureuse vécue par certains individus ; c'est une construction sociale de la société salariale. C'est une codification sociale qui n'est pas forcément la même d'un pays à l'autre ; qui délimite un faisceau de position par rapport à l'emploi. L'instrumentalisation statistique du chômage La difficile définition du chômage Tout d'abord, il est difficile de donner une définition générale du chômage étant donné que les organismes de statistiques et de recensements n'utilisent pas les mêmes critères pour comptabiliser les chômeurs. [...]

[...] La socialisation y est conçue comme une intériorisation des rôles sociaux, apprentissage troublé par l'anomie relative de l'adolescence . La famille, l'école et l'entreprise sont perçues comme des institutions Les transformations de la jeunesse, vers une crise de socialisation ? La socialisation : C'est un processus par lequel les individus sont intégrés dans une société donnée, intériorisent les valeurs, normes, codes symboliques et font l'apprentissage de la culture générale, grâce à la famille et l'école, mais aussi par le langage, l'environnement, etc. [...]

[...] Or il est tout de même admis que les jeunes n'ont pas tous les mêmes cartes en début de partie. De plus l'école n'est pas un lieu neutre En effet les jeunes en situation d'échec sont stigmatisés quotidiennement en montrant par des notes leurs incapacités. Je retiendrais une citation de Chantal Pacteau : du sentiment d'infériorité chez ceux qui n'accèdent pas aux bonnes filières. Les adolescents en échec scolaire, comme ceux qui suivent une orientation vécue comme voie de relégation, se perçoivent comme sans qualités, sans savoir ou savoir-faire. [...]