L’accessibilité des personnes handicapées aux activités physiques et sportives

Résumé du document

L'accessibilité est un élément déterminant de l'intégration sociale et professionnelle des personnes handicapées. Elle est devenue une obligation nationale depuis la loi du 30 juin 1975 . A partir de cette loi jusqu'à la « loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances la participation et la citoyenneté des personnes handicapées », les législateurs ont voulu améliorer l'accessibilité des personnes handicapées afin de garantir une réelle intégration de la personne handicapée. Elle est même devenue un des grands chantiers du quinquennat présidentiel, du fait d'un retard considérable de la France par rapport aux autre pays européens en la matière. Le rapport Fardeau a en effet soulevé de nombreuses lacunes dans la politique menée en France en direction des personnes handicapées. Le professeur Fardeau rappelle dans son rapport que l'accessibilité ne peut se limiter à l'environnement bâti et les transports. Elle doit également prendre en compte la place qui leur est faite dans la vie de tous les jours, leur permettant « une participation pleine et entière à la vie en société». Ainsi, l'accessibilité doit permettre de supprimer aussi bien les barrières architecturales et techniques liées à l'environnement physique des villes que les barrières culturelles.

Extraits

[...] Celles-ci ne se prétendent en aucun cas exhaustives. La première proposition est celle de la formation des enseignants. Un rapport conjoint de l'Education Nationale et des Affaires Sociales de mars 1999 montre à quel point la situation actuelle est inadaptée. La formation au handicap des professeurs des écoles en IUFM s'avère gravement insuffisante, et celle des professeurs de collèges et lycées est quasiment nulle. En formation continue, les actions portant sur la prise en compte des élèves handicapés sont rarissimes. [...]

[...] [144] )YZ[]`aclîÚÃq]L8 2&h CJOJ[145]QJ[146]^J[147]aJph'hUNYhUNY5?>* OJ[148] QJ[149]^J[150]ph!hUNYhUNYB* OJ[151]QJ[152]^J[153]ph'hUNYhUNY6?B* OJ[154] QJ[155]]?^J[156]ph$hUNYLoi n°91-663 du 13 juillet 1991. [157] Loi 2005-102 du 11 février 2005 [158] Rapport Fardeau, Levy. [...]

[...] [111] Décret n°94-86 du 26 janvier 1994 relatif à l'accessibilité aux personnes handicapées des locaux d'habitation, des établissements et installations recevant du public. [112] Revue Études et résultats n°306 avril 2004 difficultés à se déplacer et problèmes d'accessibilité sur http://www.sante.gouv.fr/htm/publication/ [113] Loi n°91-663 du 13 juillet 1991 [114] Décret 95-260 du 08 Mars 1995 relatif à la commission consultative départementale de sécurité et d'accessibilité [115] Décret no 97-645 du 31 mai 1997 modifiant le décret no 95-260 du 8 mars 1995 relatif à la commission consultative départementale de sécurité et d'accessibilité [116] Loi 2005-102 du 11 février 2005. [...]

[...] Titre 1 : Une organisation du sport en France dans un but d'intégration La réussite des actions destinées à permettre un accès possible aux activités physiques et sportives pour les personnes en situation de handicap repose sur plusieurs facteurs. Parmi ceux-ci, une logique d'encadrement centrée sur une véritable démarche d'accueil et d'intégration du public handicapé et une collaboration entre les partenaires institutionnels (l'Etat, les associations, les collectivités) tiennent une importance incontestable. La participation de ces différents acteurs est rappelée dans l'article 1er de la loi du 16 juillet 1984 relative à l'organisation et à la promotion des activités physiques et sportives qui précise que l'Etat, les collectivités territoriales et leurs groupements, les associations, les fédérations sportives, les entreprises et leurs institutions sociales contribuent à la promotion et au développement des activités physiques et sportives Actuellement, l'Etat et les fédérations développent de plus en plus d'actions destinées à favoriser l'accès des personnes handicapées à une pratique sportive et contribuent ainsi à leur intégration. [...]

[...] Les relations qu'établit la société avec les personnes handicapées sont ambivalentes. Il y aurait à la fois une obligation morale à considérer la personne handicapée comme membre à part entière de la communauté et une incapacité à le faire. Les regards à chaque passage d'une personne handicapée, ou l'interdiction du regard (faite aux enfants), ou encore l'effort que demande le fait de faire comme si de rien n'était montrent en effet cette relation ambivalente qui s'est construite à l'égard de tous ceux qui présentent une différence corporelle. [...]