La relation d'autorité en éducation spécialisée

Résumé du document

Dossier étudiant l'autorité des adultes auprès de leur enfant. Sous quelle forme leur autorité est-elle nécessaire dans l'intérêt du jeune enfant ou de l'adolescent ? Les notions d'autorité, d'autoritarisme, de permissivité, d'enfance et d'adolescence sont abordées et décrites.

Extraits

[...] Je voulais qu'il se rende compte du ridicule de sa conduite. Il me semble que cette scène fut un tournant dans notre relation car il avait essayé une fois de plus de mettre en défaut la crédibilité d'un adulte en déniant complètement mes paroles, mais j'ai tenu, même s'il devait se jouer des scènes qui paraissaient démesurées. Pour lui, il fallait que j'aille jusqu'au bout, que je mette mes actes en accord avec mes mots, sans tomber dans la violence, comme il s'y attendait. [...]

[...] Guérin Fabienne, A quoi sert l'autorité, Ed. Chroniques Sociales, op. cit p.13. Ibidem, p.14. Ibidem, p.14. Morel Corinne, ABC de la psychologie de l'enfant, Ed. Jacques Grancher p.113. Ibidem, p171. Ibidem, p172. [...]

[...] Le père, dont la présence est très effacée, n'intervient quasiment jamais, sauf, quand, excédé par les agitations de l'enfant, il ne trouve pas d'autre solution que de le frapper pour le calmer. On peut émettre l'hypothèse que Christophe a des traits de caractère d'un enfant dans la toute puissance. L'absence de cadre le met en état d'insécurité et il demande, signe de son mal-être, en étant insupportable, à ce que ses parents lui posent des interdits, des limites qui vont lui servirent de repères. [...]

[...] Je me fâche fort en disant : -Tu vas m'écouter ! Il se met à hurler de toutes ses forces, hystérique, il est rouge et impressionnant. Sa réaction est démesurée, je libère mon étreinte mais reste à côté de lui. Il se calme un peu et d'un coup, part en courant, me regarde en riant, paraissant content. Il se dirige vers la salle vidéo et rentre. Fabienne lui demande la raison de son retard, il répond : -Je ne veux pas parler à David ! [...]

[...] Ils ne m'écoutent pas. Du coup Philippe, l'éducateur, sort et dit : Rentrez, ça va refroidir Et immédiatement ils rentrent ! sans discuter. En dehors du fait qu'ils ne supportent pas la frustration, je pense qu'avant d'obtenir de leur part une certaine obéissance cela demande plus d'une semaine à leur contact, et j'ai pu le vérifier par la suite. Beaucoup d'enfants ont testé ma patience et ma fiabilité avant d'accorder du sens à ma parole, de la crédibilité en tant qu'adulte. [...]