Dans le cadre d'un stage effectué au cours de ma deuxième année de formation au diplôme d'Assistant de Service Social, j'ai été amené à rencontrer un grand nombre de familles en difficulté. En effet, au sein des Centre Médico-Sociaux, les assistants sociaux ont notamment pour fonction d'accueillir, d'écouter, de soutenir et d'orienter tout public rencontrant des difficultés.
Parmi, les différentes situations rencontrées au cours de mon stage, l'une d'entre elle m'a particulièrement marqué. En effet, cette situation fut une des premières au cours de laquelle, j'ai pu mener des interventions en autonomie. De plus, la situation de Madame N. et de sa famille recouvrait plusieurs problématiques à traiter simultanément. Ainsi, aux difficultés budgétaires et de logement, s'ajoutaient des problèmes de violence conjugale qui posaient notamment la question d'une intervention menée dans le cadre de la protection de l'enfance.
Ainsi, pour toutes ces raisons, il m'a paru intéressant de présenter cette situation dans le cadre de l'entraînement au diplôme d'état d'assistant de service social. Ainsi, après avoir présenté brièvement le cadre de mon intervention, je m'attarderai sur son déroulement. Enfin, je reviendrai sur mes questionnements en lien avec mon positionnement professionnel.
[...] mais semble attendre une déduction de la part des travailleurs sociaux. L'éducateur rencontre les enfants régulièrement, selon lui, les réticences de la petite fille à son égard lors de leur première rencontre seraient une marque de timidité. Il n'y a pas eu de soucis par la suite. Les enfants seraient traumatisés par l'ambiance familiale, auraient réellement peur de leur père, mais ne rencontreraient pas de problèmes d'ordre scolaire ou autre. Nous nous interrogeons sur les réels désirs de Madame N : celle-ci fait beaucoup de démarches est sans cesse en mouvement mais rien n'est jamais effectué concrètement et sa situation n'avance pas : De par sa présentation physique, Madame N. [...]
[...] Paris : Maloine - BILODEAU GUY. Traité de travail social, Rennes : ENSP - BOUQUET B. Éthique et travail social, une recherche du sens. Paris : Dunod - GOUHIER A. La relation d'aide. Nancy : Presses universitaires de Nancy . [...]
[...] Cette dernière est sans cesse en perpétuel mouvement. Néanmoins, elle met du temps à effectuer ses démarches concrètement. Quelles sont les limites de l'accompagnement social ? Un relogement pourrait lui permettre de mettre en place un nouveau projet de vie avec ses enfants, mais toutes les démarches possibles quant à un éventuel relogement sont mises en périls par la dette locative et la mesure d'expulsion. Concernant les enfants, ces derniers bénéficient d'un suivi éducatif et Madame N. semble en capacité de les protéger. [...]
[...] celle-ci affirme aller très mal. Décomposée, elle affirme que la situation n'a fait qu'empirer depuis que Monsieur H. a démissionné. Elle explique qu'elle aurait récemment trouvé des documents écrits par ce dernier dans lequel il élaborerait un stratagème pour monter les services sociaux et éducatifs contre elle afin de lui retirer les enfants. Les documents mettent en avant le fait que Monsieur H. est très perturbé, il semble se parler à lui-même et se donner des directives. Nous tentons de rassurer Madame N. [...]
[...] L'éducateur lui demande si la petite aurait vécu des événements expliquant cette réaction. À cette question, Madame N. explique qu'elle a été hospitalisée l'an passé suite à une violente dispute avec Monsieur H. De plus, cette hospitalisation aurait été suivie d'un séjour en foyer d'hébergement avec ses enfants. Depuis, Madame affirme que les enfants sont quotidiennement spectateurs des violences de Monsieur H. envers elle. Elle explique que ce dernier lui balance les meubles en pleine figure Suite à son récit, Madame N. [...]
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