Précarité et mesures éducatives : l’accompagnement social comme enjeu majeur

Résumé du document

Les mesures éducatives font partie du système de la protection de l'enfance. La dernière réforme, datant du 5 mars 2007, insiste sur le maintien du mineur, chaque fois qu'il est possible, dans son milieu actuel. Elle pointe aussi l'importance de la dimension économique dans la vie familiale et la protection de l'enfant, avec l'instauration de mesures d'accompagnement en économie sociale et familiale.
Les mesures d'Aide éducative en Milieu Ouvert (AEMO), exercées par des équipes pluridisciplinaires - éducateurs spécialisés, conseillers en Economie Sociale et Familiale (ESF), assistants sociaux, etc - participent à ce maintien au domicile en apportant aide et conseil aux parents, afin de rétablir un cadre de vie sécurisant pour l'enfant.

Extraits

[...] DURNING et J. CHRETIEN, Vigneux-sur-Seine, éd. Matrice, coll. Points d'appui p. Source : tableaux de bord des tribunaux pour enfants, site du ministère de la Justice. La lettre de l'Observatoire Décentralisé de l'Action sociale, novembre 2007, décrit comme carences éducatives parentales : l'absence de repères, l'immaturité, les difficultés à se distancier en tant que parent ou les incidences du mode de vie sur la disponibilité envers ses enfants. L'AEMO en recherche , op. cit. P. STRAUS, M. MANCIAUX, L'enfant maltraité, Paris, éd. [...]

[...] Le bénéfice d'un accompagnement social, s'il ne règle pas toutes les difficultés, peut lutter contre les effets de la précarité. En effet, l'AEMO, souvent vécue par les familles comme une remise en cause du statut de parent, sert paradoxalement à réassurer les fonctions parentales, en revalorisant les compétences des individus. Le temps de la mesure éducative, les intervenants sociaux apportent les connaissances et les informations nécessaires permettant aux familles de mobiliser leurs propres ressources. Elles peuvent alors se réapproprier leur situation, développer leurs compétences du quotidien - gérer un budget, la vie familiale, le logement, etc - et ainsi reprendre possession de leur vie. [...]

[...] Précarité et mesures éducatives :l'accompagnement social comme enjeu majeur Les mesures éducatives font partie du système de la protection de l'enfance. La dernière réforme, datant du 5 mars 2007, insiste sur le maintien du mineur, chaque fois qu'il est possible, dans son milieu actuel. Elle pointe aussi l'importance de la dimension économique dans la vie familiale et la protection de l'enfant, avec l'instauration de mesures d'accompagnement en économie sociale et familiale. Les mesures d'Aide éducative en Milieu Ouvert (AEMO), exercées par des équipes pluridisciplinaires - éducateurs spécialisés, conseillers en Économie sociale et Familiale assistants sociaux, etc - participent à ce maintien au domicile en apportant aide et conseil aux parents, afin de rétablir un cadre de vie sécurisant pour l'enfant. [...]

[...] L'instabilité empêche de se projeter sereinement dans l'avenir et donc de bâtir un projet, il arrive que des parents renoncent alors à leur rôle : transmettre des règles familiales et sociales. Ils ne se sentent plus des représentants suffisamment qualifiés, et faute de perspectives d'avenir, la scolarité des enfants peut être désinvestie. Pour les enfants, la précarité est source de relations d'attachement insécurisées et de difficultés scolaires [11]. Leur bon développement nécessite des conditions de vie propices telles qu'un logement adapté et calme, la qualité du quartier environnant et des ressources suffisantes pour accéder aux équipements extérieurs. Conditions qui souvent ne sont pas réunies. [...]

[...] Les inégalités, les discriminations et l'isolement sont renforcés. Les individus sont fragilisés. La précarité altère la vie familiale Dans leur approche globale de la problématique familiale, les professionnels de l'AEMO doivent prendre en compte les effets des inégalités sociales vécues par la famille, mais aussi les responsabilités individuelles dans les dysfonctionnements repérés. Car si la situation socio-économique peut provoquer un climat de danger pour l'enfant, elle peut aussi parfois servir des parents qui ne souhaiteraient pas voir leur situation évoluer, et qui se déchargeraient là de leur responsabilité. [...]