Orientation au lycée

Résumé du document

Nous avons commencé par chercher notre thème d'étude. Après avoir hésité entre plusieurs sujets nous avons choisi celui de l'orientation.
L'année précédente nous avons du faire un choix pour nos études futures ce qui s'est relevé plutôt difficile.
D'autre part nous connaissons des personnes de notre entourage qui se sont mal orientées après le BAC.
Ainsi nous avons voulu évaluer si l'aide apportée par les lycées aux étudiants leur a été bénéfique dans leur choix d'orientation.

Type de sondage :
Nous avons choisi un sondage par quotas car une base complète de tous les lycéens Lavallois aurait été impossible à obtenir dans un sondage probabiliste.
Cependant nous avions la possibilité de connaitre la structure de la population à interroger, soit les terminales Lavallois. Ainsi le sondage en lieu fermé n'aurait pas été cohérent.

Extraits

[...] Cependant, et malgré nous, le lycée Ambroise Paré ne nous a pas rendu tous nos questionnaires. Donc nous avons été obligés de réduire notre échantillon retenu de départ, pour le ramener à 100. Ainsi, voici nos calculs finals : Suivant l'abaque, on obtient une erreur aléatoire de 11. L'erreur acceptée est donc : 1,4 x 11 = Nous sommes conscientes que l'erreur devient ainsi beaucoup plus importante mais pour ne pas fausser notre enquête en cherchant à réduire cette erreur, nous préférons la laisser ainsi. [...]

[...] D'autre part des élèves qui ne connaissent pas leur orientation future sont satisfaits de l'aide apportée. Synthèse : Les lycées Lavallois apportent-ils une aide suffisante à leurs terminales pour choisir leur orientation post-bac ? Pour commencer, la population interrogée a une moyenne d' âge de 18 ans dont 50% de filles et 50% de garçons. En ce qui concerne la répartition, la population est donc constituée de 20% de terminales Scientifiques de terminales STT de ES et enfin 14% de STI et 13% de L. [...]

[...] On peut donc en déduire qu'il n'y a aucun lien logique. Cependant, en majorité, les élèves de terminales souhaiteraient avoir plus de réunions d'information (pour 43 Enfin, ils aimeraient faire plus de stages (11 et rencontrer plus d'anciens élèves (10,1 Pour conclure, l'évaluation de l'aide apportée aux terminales est très variable d'une personne à une autre. En effet, certains élèves peuvent avoir une idée antérieure sur leur orientation, tandis que d'autres n'ont pas pris le temps de s'informer. L'analyse révèle d'autre part que la plupart des élèves utilisent des moyens personnels avant ceux proposés par leur lycée, cependant, même s'ils sont majoritairement satisfaits de l'aide qu'ils reçoivent, il reste encore des efforts à faire de la part des établissements afin que la proportion d' élèves de terminales ne sachant pas précisément ce qu'ils souhaitent faire par la suite régresse. [...]

[...] Ce qui montre que les garçons privilégient plutôt les situations concrètes que les filles. AIDE ET SEXE Globalement, on en ressort que la qualité de l'aide apportée aux terminales dans leur choix d'orientation ne diverge pas selon le sexe. MEILLEURE INFORMATION ET SERIE Selon les séries, on remarque que 90%(18 des STT et des STI estiment que la filière sur laquelle ils ont été le mieux informés est le BTS. (13 des S et des L estiment qu'il s'agit de l'université. [...]

[...] On remarque également que ceux qui ont eu 3 réunions sont 3 à être plutôt d'accord. Enfin, une seule personne ayant eu 6 réunions est plutôt pas d'accord. On peut donc en déduire qu'il n'y a aucune corrélation. AIDE ET MOYENS UTILISES Les étudiants qui sont plutôt d'accord avec l'aide apportée par le lycée sont ceux qui ont le plus utilisé internet, qui sont allés dans des forums et salons et qui ont rencontré d'anciens étudiants. Ce résultat peut paraître contradictoire puisqu'internet constitue une recherche personnelle or c'est ce critère qui apparaît le plus (55 élèves sur 202 plutôt d'accord). [...]