Mémoire professionnel : travail social et immigration

Résumé du document

Etudiante en deuxième année de formation d'Assistant de Service Social (ASS), au sein de l'Institut Régional de Formation aux Fonctions Educatives (IRFFE) de Laon, je dois élaborer au cours de la troisième année un « Mémoire d'initiation à la recherche dans le champ professionnel ».
Je souhaitais réaliser mon mémoire autour du thème de l'immigration, ce qui m'a permis de me questionner sur les pratiques interculturelles dans le travail social. Or, suite à mes lectures j'ai préféré m'orienter dans une autre voie que celle des pratiques professionnelles en tant que telles. L'immigration est un thème vaste et multidimensionnel qui intègre divers questionnements.
Ce thème me parait pertinent car l'immigration est un sujet d'actualité, il fait l'objet d'un débat. Ces dernières années, le débat sur l'immigration a été relancé notamment par le biais des lois du 26 novembre 2003 relative à la maîtrise à l'immigration, du 24 juillet 2006 relative à l'immigration et à l'intégration et du 27 novembre 2007 relative à la maîtrise de l'immigration, à l'intégration et à l'asile.

Ainsi ma question de départ est la suivante : suite au traumatisme de l'exil, comment un demandeur d'asile peut-il se projeter à l'avenir ?
Cette question permet de cibler mes recherches selon différents angles. En effet, il me faudra comprendre ce qu'est l'exil et ce qu'il représente. Puis orienter mes recherches en deux temps : comprendre si la période d'attente empêche les demandeurs d'asile de se projeter, et si l'obtention du statut de réfugié leur permet d'envisager leur avenir.

Extraits

[...] Je serais ainsi mieux à même de comprendre l'évolution de l'immigration en France, ainsi que les enjeux de celle-ci. J'aurais également des connaissances sur la procédure de demande d'asile, les droits des demandeurs, etc. - Blanc Chaléond Marie-Claude, Histoire de l'immigration, Edition La Découverte - Van Eeckhout Laetitia, L'immigration, Documentation française - Rea Andrea et Tripier Maryse, Sociologie de l'immigration, Edition La Découverte - Maîtrise de l'immigration, Edition des Journaux Officiels - Comité médical pour les exilés, Migrants/étrangers en situation précaire, prise en charge médico-psychosociale, Edition 2008 - GISTI, Le guide de l'entrée et du séjour des étrangers en France, Edition La Découverte - Toppino Agnès, Le droit des étrangers en France, ESF Editeur - Teichman Iris, L'immigration et le droit d'asile : les faits derrière les gros titres, Gamma, Ecole active 2002 - L'accueil des demandeurs d'asile et des réfugiés, Edition des Journaux Officiels Consulter certains sites Internet me seront également utiles comme : France-terre-asile.org immigration.gouv.fr ofpra.fr comede.org cimade.org Gisti.org/publication : sans-papiers, mais pas sans droits J'ai pour projet parallèlement de me rendre à la Médiathèque Abdelmalek Sayad qui a ouvert ses portes en mars 2009. [...]

[...] Les adultes paraissent bloquer dans une période d'attente, alors que leurs enfants eux peuvent continuer de vivre en allant par exemple à l'école. Cette attente m'interpelle, en effet, comment une personne peut-elle vivre au jour le jour ? Comment envisager le futur lorsque l'on est dans l'attente d'une réponse? En effet, se projeter c'est mettre de l'espoir dans l'avenir, ce n'est pas seulement s'adapter au nouveau pays. C'est comprendre ce que l'on a vécu, comprendre ce que l'on veut faire maintenant et savoir comment le faire. C'est pouvoir donner du sens à leur exil. [...]

[...] Les réfugiés fuient devant les persécutions et ne peuvent, de ce fait, retourner dans leur pays. Cet exil constitue pour eux un traumatisme engendrant de la souffrance. Un demandeur d'asile est une personne qui recherche la protection internationale, mais qui n'en bénéficie pas encore. Il s'agit souvent de personnes qui attendent qu'un gouvernement décide de leur accorder ou non le statut de réfugié. Un réfugié se différencie d'un demandeur d'asile par le fait que son statut de réfugié a été reconnu par un gouvernement national. Se projeter Se projeter c'est concevoir un projet. [...]

[...] Aussi j'ai lu des ouvrages sur ce thème afin de mieux comprendre cette notion. - Jovelin Emmanuel, Le travail social face à l'interculturalité : comprendre la différence dans les pratiques d'accompagnement social, Edition L'Harmattan, Collection Le travail du social - Verbunt Gilles, La question interculturelle dans le travail social : repères et perspectives, Edition La Découverte J'ai pu comprendre qu'il existait des pratiques interculturelles, mais qu'elles ne représentaient pas les pratiques les plus courantes. De plus, il paraissait délicat de traiter ce sujet dans le contexte de ce mémoire. [...]

[...] Je souhaiterais effectuer mon enquête de terrain par le biais d'entretien, en utilisant des grilles d'entretiens que j'aurais réalisés au préalable. Effectuant mon stage au sein d'un CADA, je pense que je pourrais observer au plus près les usagers, l'aide des travailleurs sociaux me sera également précieuse, car ils sont directement confrontés au problème. Cependant, je ne me contenterais pas seulement de mon lieu de stage, car il peut être difficile de trouver sa place entre le statut de stagiaire et celui de chercheur dans le cadre du mémoire. [...]