Enseignement public ou enseignement privé ? Les raisons familiales d’un choix

Résumé du document

Notre thématique se porte sur l'enseignement public ou l'enseignement privé ? Les raisons familiales d'un choix. Nous envisageons, au cours de ce dossier, d'approfondir nos connaissances sur le système éducatif, mais plus particulièrement sa distinction en deux secteurs : privé et public. Par la même occasion, nous désirons comprendre les raisons qui motivent le choix des familles pour l'éducation de leurs enfants. Plusieurs questions retiennent notre attention, telles que ; est-ce un choix d'ordre religieux ou laïque ? Quelles sont les intentions et les attentes des familles dans le choix de l'école ? Est-ce pour des raisons financières ? Géographique ?

Extraits

[...] En effet, le budget de l'Éducation Nationale représente environ du budget total de l'État et tient de la place prépondérante de l'éducation dans le pays. Les établissements scolaires publics sont gérés dans leur intégralité par l'État, qu'il s'agisse de la gestion des locaux, de la formation et de la rémunération des professeurs. L'État assure le recrutement, la formation et la rémunération des personnels. Les instituteurs apprenaient autrefois leur métier dans les Écoles Normales, ils sont désormais formés dans les Instituts Universitaires de Formation de Maître (IUFM). [...]

[...] Ceci n'est pas étonnant en soi, car l'utilisation du privé repose souvent sur une charge financière accrue pour les familles. Léger conclut que l'enseignement privé est moins démocratique que l'enseignement public par son recrutement plus populaire au contraire de l'école privée qui est une école plus élitiste dans son recensement d'élèves. Actuellement, les établissements et les secteurs sont mis en concurrence, cela conduisant à encourager une mentalité d'usagers en matière scolaire et donnant lieu à la publication régulière de palmarès d'établissements qui comparent les taux de réussite au baccalauréat et déduisent ainsi un classement. [...]

[...] Quand un professeur est absent, il peut demander à autre enseignant de le remplacer. Le chef d'établissement tient un rôle important auprès des familles puisque c'est lui qui vente les mérites de son école et met en confiance les parents sur le suivi pédagogique de leurs enfants. Les établissements privés promettent un vrai lieu d'éducation avec du respect, un accueil pour les parents et les élèves, une stabilité de l'enseignement et un véritable partenariat entre l'enseignant, les parents et l'enfant. [...]

[...] L'enseignement public. Les grands principes régissant le système éducatif français, posés dès la Révolution française, ont progressivement été appliqués au cours du XIXe siècle, notamment grâce à l'œuvre législative du premier Empire et de la IIIe République. L'affirmation de l'obligation scolaire, celle de la gratuité et de la laïcité de l'enseignement public n'ont jamais été remises en cause depuis, et l'on a plutôt assisté à une mise en application de plus en plus extensive de ces principes. L'idée d'une prise en main par l'État d'une action éducative nationale est défendue dès 1789. [...]

[...] L'école laïque accueille tous les enfants, peu importe ses difficultés ou ses origines, elle est donc pour cela représentative de la société dans toutes ses composantes. Cet enseignement est également soumis à la règle de la neutralité, en matière religieuse, philosophique et politique. II Public ou privé ? Le choix des familles. Restitution des résultats de l'enquête L'idée d'interroger les personnes que nous côtoyons tous les jours et de récolter leurs opinions sur la question École privé ou public ? nous a paru intéressante et riche pour exploiter au mieux ce dossier. En intégrant des questions telles : vote métier ? [...]