L'orientation pour les élèves "décrocheurs" ou en situation de handicap

Résumé du document

Depuis la massification de l'éducation en France, l'offre éducative (parcours scolaire, technologique, professionnel, universitaire) convient à la majorité des élèves. Depuis 1997, environ 800 000 jeunes sortent chaque année du système éducatif et le niveau des sortants s'est considérablement élevé.

Extraits

[...] ; chapitre 7 : la question de l'articulation entre le second degré et l'enseignement supérieur ; chapitre 8 : quel est le niveau de formation des sortants du système éducatif La lettre de l'éducation. N°551 -563 - 579 584 - Concernant le décrochage : ESTERLE-HEDIBEL, Maryse. Les élèves transparents. Les arrêts de scolarité avant 16 ans. Presses Universitaires du Septentrion Concernant la scolarité des élèves handicapés : TDC n°836 du 15 mai 2002. Handicaps et intégration (dossier complet) BORTOLON, Sandrine. Prendre le temps qu'il faut pour apprendre. Cahiers pédagogiques. N°438. décembre 2005. Pages 64-65 Concernant l'orientation : Le Monde de l'éducation. [...]

[...] C'est pourquoi les deux articles présentent l'information à destination des étudiants et des personnes handicapées ou de leur famille comme une nécessité. Bibliographie Concernant les niveaux de qualification professionnelle : Vie Sociale et Professionnelle. Manuel de CAP. Delagrave Chapitre 1 : Les niveaux de qualification professionnelle. Page 7 Concernant le système éducatif, en général : PERETTI, Claudine (dir.). Dix-huit questions sur le système éducatif. La documentation française.2004. (chapitre 5 : les processus d'orientation sont-ils équitables et efficaces ? ; chapitre 6 : quelles évolutions pour l'enseignement professionnel dans le second degré ? [...]

[...] On oriente par élimination plutôt que par formation. C'est complètement anti éducatif. Le gâchis est énorme et les inégalités sont profondes, en laissant le champ libre aux prépas privées, avec des tarifs allant jusqu'à 5000 euros l'année. Même si cet exemple ne concerne pas les bacheliers professionnels La lettre de l'éducation n°563 18 juin 2007 Loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. BORTOLON, Sandrine (enseignante spécialisée en CLIS). [...]

[...] La documentation française Question 8 : quel est le niveau de formation des sortants du système éducatif ? Page 113 La lettre de l'éducation n°579 17 décembre 2007 - 730 millions d'euros pour le plan réussir en licence d'ici à 2012 - Objectif d'ici à 2012 : diviser par deux le taux d'échec en première année d'université, alors qu'ils [les étudiants] sont aujourd'hui plus d'un sur deux à chuter, faute d'orientation et d'encadrement adaptés, assure la ministre de l'enseignement supérieur. [...]

[...] Les paramètres externes à l'élève, qui entrent en jeu dans l'orientation, sont notamment : la catégorie socioprofessionnelle des parents, déterminante dans l'ambition scolaire de leurs enfants : les enfants d'ouvriers ont cinq fois moins de chances d'accéder à l'université que les enfants de cadres[4], la différence fille/garçon dans la demande de certaines filières, le redoublement qui entraîne pour les élèves et leur famille des vœux d'orientation plus modestes. Effectivement, rassembler ensemble les paramètres intrinsèques des élèves bacheliers décrocheurs à l'université et les élèves en situation de handicap, peut paraître artificiel, voire choquant. Pourtant, dans les deux articles, on constate au moins trois similitudes : Il y a manque d'informations, de l'avis de ces deux populations. [...]