Le diplôme, en France dans les années 1990

Thèmes abordés

Diplôme, chômage, salaire, homogamie, Claude Thélot, inégalités sociales, paradoxe d'Anderson, SES, Sciences économiques et sociales

Résumé du document

Toutes les statistiques le prouvent : le diplôme apporte à son titulaire de nombreux avantages, qui sont d'autant plus importants que le diplôme est élevé. Le rendement du diplôme est à la fois économique et social. Le fait de décrocher un diplôme devient donc de plus en plus une nécessité pour les jeunes.
Dans un article du Monde paru le 5 mars 1997, Sandrine Blanchard écrit que « le diplôme est devenu plus que jamais un sésame pour l'emploi ». Ses propos sont confirmés par les chiffres du ministère de l'éducation nationale qui montrent que plus le diplôme est élevé, plus l'insertion dans le monde professionnel est facilitée. Cela révèle l'importance du diplôme qui offre en premier lieu un espoir de carrière.

Extraits

[...] Cependant, il y a des limites à cela, et le diplôme est également le reflet des inégalités sociales. Les inégalités sociales sont présentes dans la société française dès l'entrée à l'école. La sociologie de l'éducation étudie la partie de la trajectoire sociale qui se situe entre l'origine sociale et la position sociale initiale. L'une des problématiques qu'elle se pose est celle de l'origine des inégalités devant l'école. Ces inégalités viennent-elles du capital économique, c'est-à-dire du revenu des parents, ou alors du capital culturel, autrement dit du diplôme des parents ? [...]

[...] De nos jours, les femmes sont de plus en plus nombreuses à travailler mais les discriminations hommes/femmes persistent. Cependant le diplôme tend à réduire ces discriminations. Les femmes ont donc d'autant plus d'intérêt à faire des études supérieures car les femmes sont d'autant plus pénalisées qu'elles sont peu diplômées. Le niveau de diplôme apparaît comme un facteur important d'égalisation entre les sexes, plus celui-ci est élevé, plus les disparités se réduisent remarque un chercheur du Cereq (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) après une étude très détaillée sur le sujet. [...]

[...] Le diplôme assure d'autre part une protection contre le chômage. Ce qui est un avantage d'autant plus important que les jeunes sont très touchés par le chômage. Cette protection contre le chômage fournit par un diplôme, existe dès la fin des études, mais persiste également au fil du temps. Un an après la fin de leurs études des jeunes diplômés de l'enseignement supérieur sont chômeurs, contre 60% des jeunes ayant le brevet seulement ou n'ayant pas de diplôme. Alors que huit ans après la fin des études des diplômés contre 28% des non diplômés ou détenteurs du brevet sont au chômage. [...]

[...] Dans un article du Monde paru le 21 Octobre 2000 intitulé L'INSEE souligne le poids du revenu des parents dans le succès scolaire de leurs enfants la journaliste rappelle que selon l'INSEE l'effet du revenu [ ] a un effet considérable qui domine celui du capital scolaire des parents Même si les sociologues de l'éducation ne sont pas d'accord sur les causes, il reste évident qu'il y a des inégalités par rapport à l'obtention du diplôme. De plus, le diplôme est un élément de renforcement des inégalités. L'étude de l'homogamie selon le niveau d'instruction des époux permet de constater cela. Le fait d'épouser un homme ayant fait des études supérieures dépend du niveau d'instruction de la femme. En effet, plus son diplôme est élevé, plus elle a de chances d'épouser un homme ayant lui aussi un diplôme élevé. [...]

[...] Le nombre de diplômés ne cesse d'augmenter. Au début des années 2000, un actif sur cinq est diplômé de l'enseignement supérieur, soit dix fois plus qu'en 1950. Cela renforce la nécessité d'obtenir un diplôme car la situation des non diplômés est de plus en plus difficile, au fur et à mesure que s'accroît le nombre de diplômés. Claude Thélot, directeur de l'évaluation de la prospective au ministère de l'éducation nationale, le confirme : Les diplômés sont devenus beaucoup plus importants qu'il y a vingt ans. [...]