Note de stage : formation assistant social en Centre Médico-Psycho Pédagogique (CMPP)

Résumé du document

L'établissement accueille un public d'enfants, adolescents et éventuellement jeunes adultes, filles et garçons de 0 à 20 ans, manifestant des difficultés d'adaptation au sein du milieu familial, scolaire ou social, en raison de troubles d'origine psycho-affective.

Ces perturbations, passagères ou plus ou moins durables, prennent la forme d'altérations du comportement, de la communication ou de la personnalité, fréquemment d'immaturité et de retards des acquisitions (en particulier pour les apprentissages scolaires) (...)

Extraits

[...] En adéquation avec les textes en vigueur, l'établissement met en œuvre les principes édictés par la Charte des droits et des libertés de la personne accueillie. Ainsi sont garantis: _ la non-discrimination, par la procédure d'admission mise en œuvre comme par l'accessibilité des locaux montalbanais; _ le droit à une prise en charge adaptée; l'information et le libre choix des usagers, grâce à la procédure présidant à l'élaboration du projet individualisé. Le CMPP est géré par l'Association pour la Sauvegarde des Enfants Invalides (A.S.E.I) reconnue par décret, comme établissement d‘utilité publique le 26 octobre 1959. [...]

[...] Mes interrogations, mes remarques durant le stage Durant mon stage, j'ai assisté à quelques conflits, dont des divergences d'opinions entre mon assistante sociale référent et le médecin psychiatre. J'ai donc été confronté aux difficultés qu'engendre le fait de travailler en équipe. Ces conflits peuvent nuire à l'avancement des projets individualisés proposés en équipe. En dépit de cela, l'équipe pluridisciplinaire doit atteindre un objectif commun, celui d'une aide spécifique pour chaque usager et celui d'un maintien dans leur milieu de vie, familial et scolaire. [...]

[...] Ceux-là ne sont pas, en pratique, respecter pour le médecin psychiatre. Le médecin psychiatre est responsable des projets de soins, il est l'animateur des équipes au titre des accompagnements proposés aux usagers et ainsi responsable des projets individualisés élaborés pour chacun selon le projet d'établissement. Pourtant, dans la réalité quotidienne du travail, le médecin psychiatre se décharge des tâches qu'il a effectué et ne répond pas aux attentes lorsqu'un membre de l'équipe pluridisciplinaire le sollicite. C'est alors que l'équipe peut parfois masquer les insuffisances de certaines personnes. [...]

[...] Ces entretiens visent le soutien, la guidance et l'accompagnement des parents, en lien avec le suivi du jeune. Ce travail est soumis à leur acceptation et développé ponctuellement ou plus régulièrement, dont la pertinence est appréciée au cas par cas en réunion de synthèse (1fois par semaine pour chaque antenne). L'AS est chargée de la mise en œuvre de liaisons, à chaque fois que nécessaire, avec les services sociaux et les structures scolaires. De plus, elle participe aux synthèses enfance et aux équipes éducatives sur les différentes antennes notamment Montauban, Caussade, Nègrepelisse et Verdun. [...]

[...] De plus, j'ai pu observer un problème de communication entre le médecin psychiatre et l'assistante sociale. À plusieurs reprises, des conflits ont eu lieu souvent dus à des divergences d'opinion ou à un manque de compréhension. Ces conflits opposent plus largement le médecin et les autres professionnels du CMPP, je pense que cela repose néanmoins sur la différence de formation entre le médical et le social. Le médecin ne prend pas assez en compte la dimension humaine, il a aussi tendance à minimiser le problème et rejette souvent la faute sur les familles afin de ne pas remettre en question le fonctionnement des institutions. [...]