Handicap et insertion

Résumé du document

Le secteur des personnes handicapées est l'un des plus importants en nombre de personnes concernées et en poids financier. Après avoir longtemps souffert d'un manque de moyens, il est depuis 1975, l'un des principaux bénéficiaires de la solidarité nationale. La loi d'orientation en faveur des personnes handicapées crée la notion de « personnes handicapées » au lieu d'invalidité, d'infirmité.

Loi du 11 février 2005 est la loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Elle transforme en profondeur la loi de 1975 et provoque des changements majeurs dans la prise en charge du handicap. Elle donne une définition du handicap : « toute limitation d'activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d'une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d'un polyhandicap ou trouble de santé invalidant. »

Extraits

[...] Les établissements et services sont généralement spécialisés par type de handicap : moteur, mental, sensoriel, psychique. Ils sont organisés autour d'une gradation liée à la gravité du handicap avec une coupure avec les personnes déclarées aptes au travail et celles déclarées inaptes. Il y a un développement des services d'accompagnement en milieu ordinaire (SESSAD, SAVS, SAMSAH). La très grande majorité des établissements et services sont créés et gérés par des associations, fédérés souvent au niveau national et qui ont un rôle de représentation au niveau des pouvoirs publics. [...]

[...] Priorité à l'insertion dans le milieu ordinaire, elle incite les entreprises à s'impliquer, et met en place des sanctions. La personne en ESAT a droit aux actions de formation et de validation des acquis de l'expérience. Les personnes handicapées peuvent aussi être orientées vers les CRP (Centre de rééducation professionnelle) par la CDAPH, qui sont à la fois des établissements médico-sociaux et des organismes de formation adaptés aux besoins des personnes handicapées. Cependant, on constate une difficulté parfois pour les ESAT de faire face à la fois aux enjeux sociaux et aux enjeux économiques et à une augmentation du niveau requis pour y entrer. [...]

[...] Il s'articule autour du projet de vie établi avec elle, et rassemble les aides humaines, techniques et financières. C'est une trajectoire évolutive en fonction des souhaits et des besoins, favorisant l'intégration. Contenu de la loi : - création du droit à compensation (besoins scolaires, pro, à domicile, aménagements, accueil dans des établissements ) - création du plan personnalisé de compensation : l'équipe pluridisciplinaire évalue les besoins de compensation - création d'une garantie de ressources et majoration pour la vie autonome - mise en place des bases d'un statut de l'aidant familial - inscription obligatoire de tout enfant handicapé dans l'établissement scolaire le plus proche de son domicile. [...]

[...] Il peut être défini par écrit et présente entre autres, les souhaits, les aspirations et les besoins de la personne. Les personnes handicapées peuvent accéder à : - allocations constituant un revenu d'existence lorsque le handicap empêche d'accéder à un emploi stable : AAH (Allocation adulte handicapé), pension d'invalidité - amélioration du quotidien : carte d'invalidité, carte de stationnement, carte de priorité ) Les dispositifs en faveur des personnes handicapées sont répartis entre l'Etat, les Conseils Généraux et le département. [...]

[...] Elles perçoivent une subvention spécifique fixée par décret pour les aider aux vues de l'emploi de personnes à efficacité réduite. Les centres de pré-orientation et les organismes de placements spécialisés Ils contribuent à l'orientation professionnelle des personnes handicapées (en milieu ordinaire). Ils passent convention avec la MDPH et sont inclus dans un dispositif de pilotage animé par l'Etat. [...]