Cours d'introduction du programme de géographie de classe de 1ère S. Il réfléchit à partir du cas de la Roumanie sur les éléments qui définissent l'appartenance au continent européen et par extension sur ce qu'est l'Europe. Un croquis synthétise les éléments culturels qui permettent de définir le continent européen.
[...] Si la limite orientale de l'Europe fait débat (et conduit à rejeter l'idée que l'Europe est véritablement un continent), on peut observer que des éléments jugés indiscutables font aussi problème. Doit-on rattacher à l'Europe les îles de la Méditerranée (sachant que la Sicile ou Chypre ne sont pas liées tectoniquement à la plaque eurasiatique) ? Peut-on considérer des îles atlantiques comme l'Islande, les Açores (voire le Groenland) comme européenne (sachant qu'elles se trouvent sur le rift médio- océanique, voire au delà pour le Groenland) ? Il apparaît donc que la définition de l'Europe ne peut se faire par des limites indiscutables. [...]
[...] Ainsi, les grands axes de communication des vallées du Rhin, du Rhône, de la Seine connaissent depuis longtemps de fortes densités qui s'expliquent par leur utilisation par les convois commerciaux. Au XIXè siècle, la révolution industrielle, née en Europe, a renforcé ses espaces anciens, donné naissance à d'autres zones de fortes densités (en liaison avec telle ou telle ressource naturelle : bois, charbon, minerai de fer . ) et, au contraire, vidé des régions jusqu'alors densément peuplées (le Massif central ou les Pyrénées ariégeoises par exemple). Aujourd'hui, la mondialisation conduit à une littoralisation croissante des populations (activités commerciales et industrielles, tourisme, installation de personnes à la retraite). [...]
[...] mais, par contre, il existe de nombreux personnages historiques qui restent positif dans un pays et négatif dans d'autres (ex : Napoléon Ier). Les fondements communs aux Européens permettent de définir ce continent comme l'espace d'une civilisation particulière. Cependant, ce qui rassemble les Européens apparaît être surtout leur diversité . une diversité qu'ils entendent protéger face à la mondialisation, en se regroupant au sein de l'Union européenne. Civilisation : Ensemble des phénomènes religieux, politiques, esthétiques, scientifiques communs à un groupe de sociétés Culture : Ensemble des modes de vie et des pratiques propres à une nation, à un peuple. [...]
[...] L'inégalité du peuplement : quelles explications ? les facteurs naturels Le climat, le relief, la qualité des sols, l'absence (ou l'abondance) de l'eau sont des facteurs naturels qui permettent d'expliquer les inégalités dans la répartition de la population. Cependant, on peut constater que tel facteur qui peut sembler une bonne explication à un endroit ne l'est plus ailleurs. Par exemple, on trouve en France des plaines très densément peuplées (vallées de la Loire, de la Garonne, du Rhône, de la Seine, du Rhin . [...]
[...] en France En changeant d'échelle, on retrouve les mêmes inégalités. Etant située en marge de la mégalopole (qu'elle ne "touche" que par ses régions du Nord et de l'Est), la France présente d'avantage des zones de fortes densités éclatées sous forme de points (agglomérations provinciales) ou de lignes (espaces côtiers où plusieurs agglomérations sont proches comme sur le littoral méditerranéen). La région parisienne tient une place essentielle ; sur du territoire se concentre près de de la population. Ces espaces de fortes densités correspondent aux villes et à leur agglomération, notamment aux plus importantes (phénomène de métropolisation). [...]
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