Être socialisé à ou par l’Europe, Dispositions sociales et sens du jeu institutionnel des experts de la Commission européenne, Cécile Robert, nomination de l’expert, cadre spécifique européen
« Être socialisé à ou par l'Europe ? Dispositions sociales et sens du jeu institutionnel des experts de la Commission européenne », in Hélène Michel, Cécile Robert (dir.).
La fabrique des « Européens ». Processus de socialisation et construction européenne, Strasbourg, Presses Universitaires de Strasbourg, 2010.
Cécile Robert est Maître de Conférences à l'IEP de Lyon, et spécialisée en sociologie de l'Union européenne, en sociologie politique du Droit et de l'action publique, et s'intéresse aux questions d'expertise en termes de figures et pratiques professionnelles, dont cet article fait l'objet.
Il est tiré de l'ouvrage collectif La fabrique des « Européens ». Processus de socialisation et construction européenne, et interroge le profil et le parcours des experts de la Commission Européenne.
[...] Dispositions sociales et sens du jeu institutionnel des experts de la Commission européenne in Hélène Michel, Cécile Robert (dir.). La fabrique des Européens Processus de socialisation et construction européenne, Strasbourg, Presses Universitaires de Strasbourg Cécile Robert est Maître de Conférences à l'IEP de Lyon, et spécialisée en sociologie de l'Union européenne, en sociologie politique du Droit et de l'action publique, et s'intéresse aux questions d'expertise en termes de figures et pratiques professionnelles, dont cet article fait l'objet. Il est tiré de l'ouvrage collectif La fabrique des Européens Processus de socialisation et construction européenne, et interroge le profil et le parcours des experts de la Commission Européenne. [...]
[...] La nécessité de savoir s'adapter et s'imprégner au cadre spécifique européen - La connaissance du fonctionnement de l'Union Européenne, de ses institutions et de la Commission - Un passé d'expert favorisant les chances de redevenir expert - Le besoin de savoir s'éloigner des normes académiques - La prévalence de l'interconnaissance et de la proximité dans le recrutement des experts II. Être expert : des enjeux de savoir-faire et savoir être spécifiques ! A. Savoir représenter sans imposer sa vision nationale ou professionnelle - Une objectivité relative, influencée par l'origine des experts - Un statut réattribué voire lavé lors de l'adhésion à un groupe d'experts - Une neutralité du discours attendue et promue par la technicisation du niveau de langue - Une liberté de parole requise, appuyée par des trajectoires variées et garantie par l'anonymat ! B. [...]
[...] Quelles sont les valeurs requises pour l'exercice de leur fonction au quotidien et comment les experts se maintiennent-ils dans leur position, en tenant compte de leur passé national qu'ils doivent conjuguer, de manière consensuelle et avec tact, avec leur rôle d'expert au service de l'Union Européenne où ils sont amenés à penser de manière globale et non plus individuellement. I. Comment le passé composite d'un acteur peut le transformer en expert ! A. Être européen ou international : une valeur clé à la nomination de l'expert - La maîtrise de une ou plusieurs langues internationales - La connaissance de multiples contextes nationaux - La détention d'un réseau socio-professionnel étendu et multi-national - Un gain en objectivité résultant d'une présence à l'internationale ! [...]
[...] Leur recrutement est facilité par le tissu de connaissance qu'ils auront pu construire au cours de leur carrière, où la légitimité des titres et travaux peut avoir autant de valeur que la reconnaissance informelle par leurs pairs de leurs compétences dans un domaine spécifique Cependant, leur passé devra se confronter à une forme de débats et d'échanges spécifiques au fonctionnement des groupes d'expert, où le consensus et la bienséance devront régner au profit de l'Europe. Ainsi, il s'agira non de défendre avec ferveur une position mais de trouver un point d'entente équilibrant les différentes positions du groupe. La reconnaissance de cette capacité à savoir négocier et débattre avec distinction sera reconnue par leurs pairs, ne pouvant qu'inciter à leur nomination future dans de nouveaux groupes d'expertise. [...]
Source aux normes APA
Pour votre bibliographieLecture en ligne
avec notre liseuse dédiée !Contenu vérifié
par notre comité de lecture