Le plan d'investissement dans les compétences (PIC), état des lieux et perspectives

Thèmes abordés

PIC Plan d'Investissement dans les Compétences, finances publiques, formation professionnelle, loi du 5 septembre 2018, santé, bâtiment, numérique, accès à l'emploi, apprentissage, emploi

Résumé du document

Mis en place en 2018, le Plan d'investissement dans les compétences bénéficie d'un budget alloué de 15 milliards d'euros répartis sur 5 ans afin de renforcer les efforts de la formation professionnelle en France. Il cible les profils peu qualifiés et répond à des besoins économiques immédiats et futurs. Ce plan s'inscrit dans la lignée de la loi du 5 septembre 2018 « pour la liberté de choisir son avenir professionnel ».

Extraits

[...] Le Plan d'Investissement dans les Compétences se décompose en deux objectifs stratégiques principaux : - Le soutien aux publics en difficulté par la qualification et la montée en compétence. L'ambition du plan étant de réduire les barrières à l'emploi en reconnaissance l'importance de la formation professionnelle et en accompagnant l'accès au marché de l'emploi. - Le soutien aux secteurs en tension en développant un catalogue de formation professionnelle tournée sur les besoins de l'emploi. Cette vision stratégique souligne l'ambition de l'Etat de moderniser la formation en prenant en compte les besoins réels observés et en anticipant les attentes du marché sur les questions numériques et digitales. [...]

[...] La revalorisation des rémunérations en stage dans les secteurs prioritaires montre l'ambition de créer un cercle vertueux de l'emploi tourné autour de valeurs sociales. Le projet de Prépa-Apprentissage apparait comme un exemple de cette ambition du PIC. L'ambition étant de faciliter la formation des jeunes les plus vulnérables en leur proposant un accompagnement personnalisé dans une logique de sas et en encourageant les parcours en apprentissage par une politique de prévention des ruptures de contrats jeunes se sont inscrits dans les 150 projets de prépa-apprentissage entre 2019 et 2022. [...]

[...] L'objectif étant d'injecter sur le marché de l'emploi des profils qualifiés et capables de s'adapter aux évolutions du marché. II - Résultats, défis et perspectives d'avenir Bilan financier et participation à la formation Avec une enveloppe budgétaire de 15 milliard répartie sur 5 ans, le PIC alloue un budget conséquent pour renforcer la formation professionnelle en France. Le plan vise à une amélioration de l'accès à la formation pour les demandeurs d'emploi et les profils peu qualifiés qui sont parfois exclus des processus de formation par manque de contact ou de renseignement sur le sujet. [...]

[...] Ce plan s'inscrit dans la lignée de la loi du 5 septembre 2018 « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » La crise sanitaire, qui souligné l'adaptabilité et la résilience du marché de l'emploi, encourage à la formation d'une main d'?uvre mieux formée et plus active. Elle répond également à la demande dans les secteurs en tension de la santé, du bâtiment, de la restauration et des transformations numériques et digitales. Le PIC projette une amélioration quantitative et qualitative de la formation professionnelle en France. Il répond à plusieurs problématiques des profils peu qualifiés tel que l'insertion à l'emploi, l'adaptation aux exigences du marché à court terme et la réforme long-terme des métiers engagé par la transition digitale et numérique. [...]

[...] Les données d'utilisation des budgets ainsi que les retours d'expérience sur les difficultés de coordination régionales ont été collectée dans une logique d'amélioration continue. Innovation et ajustements futurs Le Plan d'Investissement sur les Compétences permet adresse les défis du financement de la formation et de l'insertion au travail. Les actions du plan sont tournées vers la prise de contact et l'engagement des publics vulnérables dans une logique d'accès à l'emploi. L'enjeux pour le PIC a été de valoriser les secteurs en tension et de motiver la formation professionnelle dans cette lignée : en millions d'entrées en formation ont été enregistrées. [...]