Retour des jeunes en formation, étude de cas, Mission Locale du Grésivaudan, décrochage scolaire, jeunes âgés de 16 à 25 ans
Selon l'étude menée par l'Animation Régionale des Missions Locales en 2012, 64% des 125100 jeunes accompagnés par les Missions Locales ont un niveau V1 ou inférieur et parmi les 48900 nouveaux accueils, 38% sont des décrocheurs de la formation initiale. En d'autres termes, une partie des jeunes suivis par les Missions Locales sont des jeunes décrocheurs de la formation initiale. Pour certains, il est alors nécessaire de reprendre une formation que ce soit une formation de mobilisation ou une formation débouchant sur une certification avant de pouvoir décrocher un emploi. Le rôle des Missions Locales est alors d'accompagner ces jeunes âgés de 16 à 25 ans dans leur projet professionnel
afin que celui-ci aboutisse sur un emploi durable (CDD de plus de 6 mois ou CDI). L'emploi est l'objectif à atteindre, mais la formation, le projet professionnel du jeune et ses problématiques sociales sont également pris en compte.
[...] Les principales sont le Conseil Régional, les organismes de formation et les Missions Locales. Le Conseil Régional est l'assemblée délibérante des Régions. Depuis les lois de la décentralisation de 1982-1983, l'Etat lui transfère un certain nombre de compétences dont la formation professionnelle. Le Conseil Régional réalise des appels d'offres sur lesquels les organismes de formation répondent. Une réunion de cadencement a ensuite lieu durant laquelle les organismes de formation se concertent avec les référents marchés17 des Missions Locales, la Direction de la Formation Continue et les animateurs du CTEF (Contrat Territorial Emploi Formation) sur les dates, lieux et types de formations. [...]
[...] INFORMATIONS PERSONNELLES 29. Depuis combien de mois avez-vous terminé votre formation ? Merci de ne répondre que si vous l'avez effectué en entier. mois 34. Avez-vous un/des enfant(s) à charge ? Oui 33. Quel âge avez-vous ? ans Votre dernier diplôme obtenu avant la formation : Aucun Brevet des collèges CAP BEP BAC professionnel BAC général BAC technologique BAC+2 Niveau supérieur à BAC+2 Autre : Non 35. [...]
[...] Ainsi le discours a été classé par thème : la palette de formation proposée aux jeunes, les fiches descriptives des formations, les propositions pour réduire les abandons, le logiciel Prosper, les avis sur la formation et leurs besoins, le logiciel Parcours 3. Un exemple de traitement des données se trouve en annexe ainsi que des tableaux montrant la fréquence d'apparition des catégories La palette de formation proposée aux jeunes Il ressort des entretiens que les conseillers ont tendance à vouloir orienter les jeunes vers des formations. La formation a pour eux des avantages en termes d'accès à l'emploi et de socialisation. Cependant la palette de formations proposée aux jeunes ne serait pas adéquate. [...]
[...] Savoir si le jeune est allé à la formation, s'il a été accepté, exclu ou s'il l'a suivie jusqu'au bout et valider. Identifier les difficultés rencontrées par le jeune. Connaitre son avis sur la formation. Savoir s'il a reçu l'aide de ses parents (logement, transport, finances). L'accompagnement Identifier les éléments pouvant aider le jeune dans ses démarches de formation et pour rester en formation. Les personnelles informations Connaitre l'identité du jeune (sexe, âge, enfants à charge, état civil, situation actuelle), son parcours de formation (dernier diplôme obtenu). [...]
[...] les Obstacles à la recherche Sur formation sur Prosper, trouvez-vous freins que les de conseillers rencontrent le le facilement une formation pour le jeune ? Si non, pourquoi ? Prosper, à arrives-vous prescrire une logiciel Prosper sur Obstacles pour prescrire Sur logiciel les formations sur le facilement logiciel Prosper Proposer Les fiches Identifier formation ? si non, pourquoi ? les Obstacles pour savoir si Les fiches descriptives sont-elles précises pour vous descriptives des freins que les le jeune peut-être reçu à assez formations conseillers rencontrent les sur de la formation permettre d'établir si le jeune a le niveau requis pour entrer en propositions formation ? [...]
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