Le calcul des inégalités

Résumé du document

Pour mesurer les inégalités des ressources économiques, nous devons nous intéresser aux différences de revenus et de richesse. Rappelons que par revenu individuel nous considérons l'ensemble des recettes ou des paiements en monnaie d'une personne ou d'un ménage au cours d'une période de temps, un an en général.

Les principaux composants de ce revenu individuel sont les gains de travail, les revenus de la propriété (tels que les rentes, les intérêts et les dividendes), et les transferts publics. Le revenu individuel disponible est le revenu individuel moins les impôts. La richesse est constituée par les actifs financiers et réels, moins le montant des dettes envers les banques et autres créditeurs.

Quels sont les outils permettant de mesurer ces inégalités ?

Extraits

[...] La courbe de Lorenz Comment pouvons-nous mesurer le degré d'inégalité des revenus ? A un extrême, si les revenus étaient également distribués, il n'y aurait aucune différence entre le premier quintile et le dernier quintile : chacun recevrait 20% du revenu national distribué. C'est ce que signifie l'égalité absolue. La réalité est très différente. Le quintile le plus faible, qui représente 20% des ménages, ne perçoit que du revenu total. La situation est presque inverse pour les les plus riches qui perçoivent plus de 22% de ce même revenu. [...]

[...] Quelques-unes iront dans les des ménages qui bénéficient de plus de 150500 dollars par an. La colonne énumère les différents quintiles de classes de revenus. La colonne définit les frontières de revenus des quintiles considérés. La colonne montre le pourcentage de ménages à l'intérieur de chacune de ces catégories, alors que la colonne indique le pourcentage du revenu national qui va vers chacune de ces catégories de ménages dans un quintile donné. Ces statistiques nous permettent de voir la grande dispersion des revenus aux Etats-Unis. [...]

[...] La richesse est constituée par les actifs financiers et réels, moins le montant des dettes envers les banques et autres créditeurs. Quels sont les outils permettant de mesurer ces inégalités ? I. Les quintiles Les statistiques montrent qu'en 2001, le revenu médian des familles américaines était de 42228 dollars, ce qui signifie donc que la moitié des familles recevait moins tandis que l'autre recevait plus que cette somme. Ces indications concernent la répartition du revenu, et elles témoignent de la variabilité ou de la dispersion des revenus. [...]

[...] Une mesure est l'indice de Gini. Il est calculé comme étant le double de la surface ombrée de la courbe de Lorenz. Cet indice vaut 1 s'il y a complète inégalité si c'est l'égalité absolue. Pour conclure notre exemple, le Census Bureau (qui a fourni les statistiques précédemment citées) a calculé que les inégalités avaient peu changé de 1967 à 1980 (l'indice est passé de 0,399 à 0,403), mais avaient crû continuellement de 1980 à 2001, en passant de à 0,466. [...]

[...] A l'autre extrême, nous avons l'inégalité totale où une personne détiendrait la totalité des revenus : cette situation est représentée par la colonne du tableau et la courbe en tirets noirs de la courbe de Lorenz (courbe d'inégalité absolue). Toute répartition réelle des revenus, dont celle de 2001, se situe entre ces deux situations extrêmes. La colonne de l'annexe déduite des colonnes et du même tableau, fournit cette répartition sous une forme adéquate pour être représentée par une courbe de Lorenz (répartition réelle des revenus américains en 2001). Cette courbe apparaît sur l'annexe B. La surface ombrée mesure l'écart à l'égalité absolue, donnant l'information recherchée (écart à l'égalité absolue). [...]