Il s'agit d'un mémoire de sociologie (sociologie de l'entreprise et des organisations) sur le thème du vieillissement de la population.
Comment les entreprises et administrations appréhendent-elles le vieillissement général de la population salariée. Quelles mesures techniques, sociales, organisationnelles prennent-elles éventuellement pour y faire face ?
La première partie vise à fournir les informations nécessaires quant à la compréhension du dossier. Elle présente l'objet de l'enquête à savoir une entreprise de mécanique fonderie et fait état de la question du vieillissement au sein de celle-ci à travers des données chiffrées. La seconde partie présente le cadre opérationnel de notre étude, autrement dit, la construction de notre modèle d'analyse : la problématique et la construction de nos hypothèses d'inspiration théorique. Elle pose également les pistes de réflexion quant au déroulement de nos entretiens. La troisième et dernière partie s'intéresse à l'analyse des informations recueillies par les entretiens. Elle fait ressortir tout le travail sociologique qui correspond à l'interprétation des entretiens, et ce, en s'écartant des systèmes de représentations qui sont les nôtres afin d'objectiver au mieux les propos de nos enquêtés. C'est dans cette partie que les éléments de réponses à la problématique et de vérification des hypothèses apparaissent
[...] Les anciens apprennent un peu aux jeunes. Même les anciens en apprennent tous les jours avec des jeunes et des autres. En tant que chef d'équipe à l'extérieur, vous êtes amené à travailler avec des jeunes ou des personnes de votre âge ? Non, ça ne me gêne pas, ni avec les uns, ni avec les autres. Ca dépend aussi du caractère de la personne. Sinon moi ça ne me gêne pas avec des anciens ou plus jeunes. Ca ne me dérange pas. [...]
[...] Mais sinon le reste il l'apprend sur le tas. Et puis au fur et à mesure des dossiers il découvre. Les jeunes dans l'entreprise comme lui, ils apprennent au contact des autres finalement Oui, oui. Ici on est pas comme dans une grande usine où il faut faire du rendement, ça ne marche pas comme ça. On a bien compris que c'était une entreprise presque familiale. Visiblement, il n'y a personne qui se plaint de ses conditions de travail, tout le monde est content d'être là, ça se passe bien, il y a une bonne entente Nous de toute façon c'est toujours pareil, nous dans le bureau on s'entend bien. [...]
[...] Apprendre Excel parce que je ne sais pas. Je voudrais bien apprendre autre chose, parce que tout ça je ne connais pas, moi Excel je ne connais pas. J'ai appris un petit peu Word mais j'en ai pas l'utilité ici. J'exerce pas. Et puis le Word, on a fait quoi 2 jours de stage, quand on ne connaît pas Windows, on est bien obligé de se débrouiller par la suite. Et quand vous êtes rentrée dans l'entreprise, vous êtes rentrée en tant que secrétaire ? [...]
[...] La troisième et dernière partie s'intéresse à l'analyse des informations recueillies par les entretiens. Elle fait ressortir tout le travail sociologique qui correspond à l'interprétation des entretiens, et ce, en s'écartant des systèmes de représentations qui sont les nôtres afin d'objectiver au mieux les propos de nos enquêtés. C'est dans cette partie que les éléments de réponses à la problématique et de vérification des hypothèses apparaissent Objet de l'enquête Notre étude a pour but de connaître la position des entreprises face à un sujet tel que le vieillissement de leurs salariés et leurs pratiques en termes de gestion des âges. [...]
[...] J'ai fais ça pendant un an et puis au bout d'un an j'étais un peu en désaccord avec le directeur du magasin. Comme on était au même niveau tous les deux, j'ai dit de toute façon, bon et je me suis remis sur le marché. Et donc la société S est venue me rechercher. Voilà. Et donc j'y suis encore aujourd'hui et cela fait 26 ans que je suis ici. Et j'ai repris donc la société S maintenant il y a un an. D'abord gérant ensuite on s'est transformé de SARL à SAS. Donc en tant que président depuis un an. [...]
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