Education et Performances Economiques dans les Pays Développés

Résumé du document

Il s'agit ici d'expliquer l'impact de la variable "Education" sur les Performances Economiques: Croissance Economique, Productivité, taux de chômage.
On tiendra aussi compte du niveau technologique et des modes de financement des politiques éducatives tout en présentant les principaux modèles économétriques.

Extraits

[...] e ce qui ´quivaut ` : e a Pe + µ2 N ) + T est une donn´e pour l'agent donc e dN = dE . En effet la dur´e de vie ´tant finie, le temps pass´ ` ´tudier est du temps en moins pour e e eae travailler,c'est pourquoi = On a alors les conditions de 1er et second ordre,on d´rive : Comme e µ1 µ2 + = on peut poser que : µ1 = µ2 + . Qu'on incorpore dans la relation + r)Pe + f N ) = (Fe N ) FN N E)(fEE N ) + fN N N 2(FE N ) fN N [...]

[...] e e e La variable de l'´ducation concerne le nombre moyen d'ann´es de scolarit´ aux niveaux e e e secondaire et sup´rieur pour les hommes de 25 ans ou plus (jusqu` 65 ans). La relation e a entre la croissance et l'´ducation est represent´e dans un graphique : e e Une ann´e additionnelle d'´ducation augmente le taux de croissance d'environ 0,44 e e pour cent, mais si on ne tient pas compte de la d´preciation de l'´ducation, le taux de e e rendement r´el de la scolarit´ avoisine les 7 pour cent. [...]

[...] On incorpore d´sormais la notion de niveau de technologie th´orique qui repr´sente e e e le meilleur niveau technologique qui serait en pratique si la diffusion technologique ´tait e instantann´e. En fait c'est une mesure du stock de connaissances qui est disponible pour e les innovateurs.On suppose qu'il est exog`ne et augmente a un taux constant exponentiel e λ.Onaalors = T0 eλt (2)avecλ > 0. Ce mod`le montre que le d´lais entre la cr´ation e e e de nouvelles technologies et son adoption par les agents est une fonction d´croissante du e niveau d'´ducation moyen atteint h.h mesure le degr´ d'intensit´ du capital humain.Soit e e e w le delais.On ´crit alors = T avec w [...]

[...] Comme le ratio capital physique et capital humain est constant, le pays en d´ficit de capital humain ne rattrapera jamais e l'autre pays. Le capital humain est donc une composante indispensable de la croissance ´conomique, et les pays bien do´s en capital humain auront des taux de croissance plus e e elev´s. e gy = αgk + α)Bu avec g le taux de croissance. Le capital humain a alors un effet de niveau car il affecte directement le niveau de production. [...]

[...] Si on suppose une croissance exponentielle de T(t)(Michel [1999]et e Nelson et Phelps)et un niveau d'´ducation constant, alors le taux de croissance du nie veau technologique en pratique convergera vers la valeur λ dans le long terme et sera ind´pendant du niveau d'´ducation. La croissance de la technologie en pratique c'est ` e e a dire de la technologie qui participe ` la croissance d´pendera du niveau de cr´ation des a e e technologies th´oriques. Mais les technologies th´oriques en r´alit´ ne sont pas exog´nes e e e e e mais dependent du niveau d'´ducation du secteur de la Recherche D´veloppement, c'est e e pourquoi l'´ducation est le moteur de la croissance du niveau technologique en pratique. [...]