Fiche méthode : exploiter un texte à caractère économique

Résumé du document

- Le titre du texte permet d'orienter votre réflexion. L'objet du texte y est très souvent indiqué ou suggéré. Vous pouvez y déceler un ou plusieurs mots clés.

Le titre « Les délocalisations » montre que le texte va traiter d'un sujet sensible qui se trouve souvent à la une de l'actualité.

- La date détermine l'ancienneté de l'article et le situe historiquement.
La date « 2008 » est récente, les éléments fournis prennent en compte des informations et des analyses récentes (...)

Extraits

[...] Ces baisses salariales auront alors pour conséquence de limiter la demande des ménages, ce qui va peser sur la croissance économique. ν 4. Dégagez les éléments positifs des délocalisations pour les économies développées. Les délocalisations peuvent présenter des aspects positifs pour les économies développées : les produits fabriqués dans des pays à bas coûts salariaux sont importés par les pays du Nord à des prix plus bas qu'avant les délocalisations. Les baisses de prix, si elles sont répercutées sur les prix de vente aux consommateurs, vont alors augmenter le pouvoir d'achat des ménages des économies développées ; l'implantation d'entreprises dans les pays du Sud va permettre de distribuer des revenus plus élevés aux travailleurs de ces pays. [...]

[...] [ ] Si les délocalisations pèsent directement sur l'emploi des secteurs concernés, elles conduisent à augmenter la production et la consommation du Sud, et donc indirectement les exportations du Nord. De plus, la baisse du coût attendu des produits importés libère un pouvoir d'achat qui devrait profiter à la production nationale, même si la baisse du prix des importations ne se répercute pas toujours sur les prix payés par les consommateurs. En théorie, l'effet négatif des délocalisations sur l'emploi peut être compensé par des créations d'emplois dans d'autres secteurs, bien que certains travailleurs peu qualifiés soient perdants. [...]

[...] Ses deux principales dimensions sont présentées. Deuxième paragraphe. Les craintes que suscitent les délocalisations sont nombreuses et portent essentiellement sur les destructions d'emplois dans les pays développés. Troisième paragraphe. Les délocalisations peuvent présenter des avantages pour les pays qui délocalisent. Le phénomène des délocalisations ne doit pas être surestimé. Étape 3 Comprendre les questions Un élément central de la question est constitué par les verbes directeurs. Ils vous permettent de comprendre ce qui vous est demandé et le type de réponse attendu. [...]

[...] Il vous faut donc les repérer et en trouver le sens. Étape 4 Rédiger les réponses ν 1. Identifiez les deux dimensions d'une délocalisation. Une délocalisation se déroule en deux étapes : tout d'abord, le transfert à l'étranger d'une activité existante dans un pays développé, puis l'importation de cette production délocalisée du pays d'accueil vers le pays d'origine. ν 2. Distinguez les pays du Nord des pays du Sud. L'ensemble des pays composant l'économie mondiale est divisé en deux parties : les pays industrialisés sont situés, pour l'essentiel, dans les zones tempérées de l'hémisphère Nord, d'où la dénomination pays du Nord ; les pays les moins avancés sont localisés dans les zones tropicales et équatoriales, et donc au sud du premier ensemble, d'où l'expression pays du Sud La référence géographique, Nord et Sud, permet de gommer les références à la nature politique des États. [...]

[...] Étape 2 Lire et comprendre le texte ν Relevez dès la première lecture les mots et expressions clés. Cherchez la définition de ces mots. N'hésitez pas à utiliser un dictionnaire général ou d'économie et/ou de gestion. Le texte porte sur les programmes de première et de terminale STG. Vous vous reporterez à votre cours pour définir : coûts salariaux, compétitivité, productivité, pouvoir d'achat. ν Analysez le texte en relevant les idées principales. Recherchez et résumez l'idée principale de chaque paragraphe. Ce travail vous permettra de mettre à jour l'argumentation. [...]