Qui sont les néoclassiques ? Quels sont les apports de la théorie néoclassique ?

Thèmes abordés

Néoclassiques, apports de la théorie néoclassique, Léon Walras, pensée néoclassique, marché de concurrence pure et parfaite

Résumé du document

L'école néoclassique est apparue dans les années 1870 d'un courant marginaliste. C'est le courant de pensée économique principale jusque-là crise de 1929. Elle est plus tard critiquée par la pensée keynésienne et fait son retour après la stagflation des années 1970. Ils ont succédé au courant de pensée classique. Ils se rejoignent sur certains points, mais les néoclassiques ont par la suite apporté de nouvelles théories plus poussées.

Extraits

[...] DEUXIEME PARTIE : Quelles sont les apports de la théorie néoclassique ? Selon la théorie néoclassique, la valeur d'un bien dépend de : Son utilité Sa rareté La quantité de travail qu'il stock Son poids Réponse : La valeur d'un bien est subjective car elle dépend de son utilité. En effet parmi les théories néoclassiques, on trouve celle de l'utilité marginale. L'utilité marginale d'un bien ou d'un service est l'utilité qu'un agent économique tirera de la consommation d'une quantité supplémentaire de ce bien ou de ce service. [...]

[...] Les principales écoles caractéristiques du courant néoclassique sont les écoles de : Lausanne, Vienne & Cambridge Madrid, Paris & Londres Venise, San Francisco & Berlin Versailles, Dublin & Oxford Réponse : Dans la pensée néoclassique on peut distinguer trois écoles différentes regroupant les principaux auteurs de ce courant : -L'école de Lausanne : L'école de Lausanne vient de l'université de Lausanne ou Walras, à enseigné de 1870 à 1892, succédé par Pareto. Ce sont ces deux économistes néoclassiques qui sont é l'origine de ce courant de pensée. -L'école de Vienne aussi dite l'école autrichienne : L'école de vienne ou école autrichienne est fondée par la publication des Principes d'économie de Carl Menger. Cette école suit le courant de l'individualisme méthodologique, prône le libre-échange, souligne l'importance du libre-échange, de la propriété privée. Elle rejette la théorie prônée par Adam Smith de la valeur travail. [...]

[...] Dans les années 1850 Dans les années 1870 Dans les années 1890 Dans les années 1910 Réponse : L'école néoclassique est apparue dans les années 1870 d'un courant marginaliste. C'est le courant de pensée économique principale jusque-là crise de 1929. Elle est plus tard critiquée par la pensée keynésienne et fait son retour après la stagflation des années 1970. Ils ont succédé au courant de pensée classique. Ils se rejoignent sur certains points, mais les néoclassiques ont par la suite apporté de nouvelles théories plus poussées. [...]

[...] Quel ouvrage a fait de Carl Menger l'un des fondateurs de l'école néoclassique ? History of Economic Analysis Les bases de l'économie néoclassique Le petit Chaperon Rouge Principles of Economics Réponse : Carl Menger est également l'un des fondateurs de l'économie néoclassique. C'est un Autrichien né en 1840 et mort en 1921. Il est à l'origine de l'école autrichienne. L'œuvre qui l'a fait connaitre comme néoclassique est Principles of Economics de 1971 En quelle année est né Alfred Marshall ? [...]

[...] Il y a une utilisation optimale des facteurs de production. 12) Pour les néoclassiques, l'homme est un être rationnel parfois appelé : L'Homo oeconomicus. L'Homo erectus L'Homo néoclassicus L'Homo eoquilibrus Réponse : Selon les néoclassiques l'homme est parfois appelé L'homo oeconomicus est un être individuel et rationnel, qui a des préférences et peut les ordonner, qui cherche à maximiser les profits et les satisfactions pour des ressources données et est capable d'analyser et prendre les décisions lui permettant cette maximisation. [...]