Quels sont les avantages d’être diplômé de Sciences po sur le marché du travail ?

Résumé du document

Le fort accroissement du niveau moyen d'études et l'augmentation corrélative du nombre de lauréats ont provoqué un débat autour du diplôme qui n'est plus considéré comme un indicateur clair. Même s'ils ne se valent pas tous entre eux, ils ont la même fonction : le diplôme sert de lien entre la demande et l'offre d'emploi. Il sanctionne la fin d'un cycle d'études et garantit l'acquisition d'un certains nombre de connaissances. Il permet à son détenteur de postuler pour une catégorie de métiers et à son employeur de vérifier s'il a les qualités nécessaires. De nombreuses études ont été faites sur les relations entre emploi et diplôme, surtout depuis que celui-ci est remis en cause car il sanctionne des capacités et non pas des compétences, critère de plus en plus privilégié par les entreprises dans leurs recherches de personnels. Sur le marché du travail l'objectif de chacun est d'atteindre l'emploi le plus qualifié, le plus stable et le mieux rémunéré, le choix du secteur ayant, en théorie, été fait auparavant durant la formation. Comment les diplômes permettent-ils de hiérarchiser les jeunes demandeurs d'emplois ? Le cas concret de Sciences po et de la valeur de son diplôme sur le marché du travail est intéressant car il permet d'aborder les différentes théories à partir d'un exemple précis. Le diplôme de l'I.E.P est obtenu à l'issue d'une formation «fondamentale dans une perspective pluridisciplinaire et internationale».
Comment les jeunes demandeurs d'emplois sont-ils favorisés par un tel diplôme ?

Extraits

[...] et envoie des «signaux» positifs : - Dans le prolongement de la réflexion d'Arrow, l'économiste Spence va développer sa théorie des «signaux». L'employeur dispose de certaines informations sur les candidats (sexe, âge mais d'aucune certaines sur les capacités de travail. L'information est asymétrique et l'étudiant doit alors envoyer des signes pour prouver sa capacité de travail. C'est le meilleur signe, c'est-à-dire celui qui confirme des capacités de travail importantes, qui permet d'accéder au plus grand nombre d'emplois qualifiés et bien rémunérés. [...]

[...] - Certaines qualités ne sont pas assurées par un diplôme comme l'aisance à l'oral ou le travail en groupe. Ce sont des compétences fortement demandées par les entreprises qui ne peuvent que très difficilement les vérifier avant d'observer le candidat au travail. C'est alors la réputation de l'école qui aide, prêtant à tous les diplômés les compétences généralement reconnues à Sciences Po. - L'ouverture à l'international est aussi une des compétences qui n'est que rarement sanctionnée par un diplôme. Sciences Po en précisant que tout étudiants ayant suivi le cycle d'études complet aura passé au moins un an à l'étranger, garantit des indices positifs et précis pour l'employeur sur son futur employé. [...]

[...] C'est donc une éducation générale que le diplômé peut faire valoir sur l'ensemble du marché du travail ou au moins sur l'ensemble de sa filière. Cela est donc profitable au demandeur d'emploi qui peut faire jouer la concurrence entre les entreprises, son savoir étant utilisable dans plusieurs sociétés. - Dans ce même modèle, un étudiant rationnel ne poursuit son investissement (financier et moral) dans les études que si les coûts sont inférieurs au revenu que lui offrira son futur emploi. [...]

[...] Il donne alors, selon Spence des indices de ses qualités. Ces indices peuvent être perçus dès l'entretien ou pendant la période d'essai. Quelque soit la théorie sur la formation, le diplôme de Sciences po offre de nombreux avantages à son possesseur. Néanmoins, cette aide n'est utile que durant l'insertion professionnelle où les entreprises n'ont que peu d'informations sur les capacités productives des jeunes adultes. Le diplôme de l'I.E.P. de Paris apparaît alors comme un sésame permettant d'accéder aux postes les plus qualifiés et les mieux rémunérés. [...]

[...] «Quels sont les avantages d'être diplômé de Sciences po sur le marché du travail Le fort accroissement du niveau moyen d'études et l'augmentation corrélative du nombre de lauréats ont provoqué un débat autour du diplôme qui n'est plus considéré comme un indicateur clair. Même s'ils ne se valent pas tous entre eux, ils ont la même fonction : le diplôme sert de lien entre la demande et l'offre d'emploi. Il sanctionne la fin d'un cycle d'études et garantit l'acquisition d'un certains nombre de connaissances. [...]