La relation formation-emploi

Thèmes abordés

Relation, formation, emploi, systeme

Résumé du document

C'est une relation complexe ; en effet elle fait référence au système de formation qui n'est pas simple, et au système d'emplois qui est complexe, or ils interagissent l'un sur l'autre.

Cette approche à subit des évolutions notables depuis quelques décennies ; le point de départ de la relation emploi est de postuler que quelque part il existe une logique entre les 2 ; c'est ce qu'on appelle la logique adéquationniste de la relation formation-emploi. Cette approche est liée à la planification ; on essaye de planifier les formations en fonction de prévisions d'emplois et d'une structuration fixe des emplois.

Extraits

[...] La tendance actuelle est quand même à une augmentation de la part des emplois généralistes (on demande aux salariés d'être polyvalent) et on va aussi vers une réduction du nombre de niveau hiérarchique. Cela génère un flot encore plus grand de formation – emploi. La formation n'est pas le seul élément dans le recrutement d'un individu, d'autres éléments peuvent intervenir, notamment l'expérience professionnelle, des formations complémentaires et les caractéristiques individuelles. Un autre élément est le recul temporel : plus on raisonne à court terme, plus l'inadéquation apparaît comme importante. [...]

[...] La question se pose dans ce contexte de mobilité et de carrière moins rectiligne de savoir s'il existe une relation entre les formations et les trajectoires professionnelles ? Le problème pour établir cette relation c'est que les trajectoires professionnelles vont être multiples et elles vont dépendre de l'expérience professionnelle de l'individu. Aussi il est très difficile d'affecter à une formation un parcourt professionnel type. Bien évidemment chaque individu a sa trajectoire, on a donc une vision individualiste de la problématique. [...]

[...] Mais cette inadéquation apparente de court terme se règle à moyen terme. Section 3 : De la qualification à la compétence La compétence est une notion qui apparaît dans les années 90 en France avec les travaux du CEREQ (Centre d'Etude de la Relation entre les Emplois et la Qualification) avant on parlait de qualification. La notion de qualification La qualification se définie par l'ensemble des savoirs fondamentaux, les savoirs faires et des savoirs êtres qui doivent mobilisés pour occuper un emploi. [...]

[...] Ces niveaux de qualification sont reconnus dans le contrat de travail. Le système de formation : il va se définir en termes de niveau (le diplôme) et de filière de formation. Il existe un parallélisme, une correspondance entre les deux systèmes ; d'une part entre le niveau d'emploi et le niveau de formation et d'autre part une correspondance dans les fonctions dans l'emploi et la spécialité de formation. Un système de formation bien conçu (dans une logique de main d'œuvre) cherchera à assurer la correspondance entre le système de formation et le système d'emploi, c'est-à-dire rendre adéquat les effectifs de chaque case (ajuster les effectifs de Master 2 de Droit aux effectifs de cadre juriste dans les entreprises). [...]

[...] Cette approche est liée à la planification ; on essaye de planifier les formations en fonction de prévisions d'emplois et d'une structuration fixe des emplois. Section La logique adéquationniste de la relation formation-emploi Selon cette approche il existerait un lien assez étroit entre les emplois et les formations. On peut envisager 3 niveaux de liens. De la formation à l'emploi Ici cette vision propose une adéquation quasiment parfaite entre les à une formation correspond un emploi et inversement. Cette relation existe pour certains métiers, exemple pour être infirmer il faut un diplôme d'infirmier, on à ça pour les professions médicales, celles d'ingénieurs. [...]