Les inégalités sont constitutives des sociétés humaines. Elles peuvent être le ciment d'une société, ou au contraire à la source de l'éclatement de cette société. Le contrat social se délite à partir du moment où certaines personnes gagnent largement plus que d'autres. Quand les inégalités sont trop fortes, elles donnent lieu à un sentiment d'injustice. Plus il y a d'inégalités, et plus les risques d'explosion de la société sont importants. Si le partage des richesses devient trop inégalitaire, c'est la démocratie même qui est en péril. Les deux pays les plus inégalitaires sont l'Afrique du sud et le Brésil. Mais est-ce que ce sont véritablement des démocraties ?
Dans les pays en voie de développement, on trouve souvent une société où règne l'oligarchie (Afrique sub-saharienne) : certaines ethnies cherchent à accaparer toutes les richesses. Les minorités au pouvoir cherchent à asservir les autres peuples. Elles n'ont pas intérêt à la démocratie. Le Gabon constitue une exception. Les inégalités génèrent des problèmes sociopolitiques, des conflits divers. Là où il y a peu d'inégalité, le système politique qui émerge sera démocratique (...)
[...] Certains proposent de les mesurer par la répartition des terres, mais ce n'est pas adéquat. Une solution généralement admise consiste alors à utiliser la distribution des revenus comme approximation de la distribution des richesses. La variable de revenu est en effet étroitement corrélée à celle de richesse. Empiriquement, les inégalités de revenu approximent le mieux les inégalités de richesse. En conséquence, l'accent sera mis sur la distribution des revenus (bien que le revenu soit un flux, alors qu'il faudrait avoir une variable de stock pour objectiver notre objet d'étude), et accessoirement de la richesse. [...]
[...] Quels sont les effets de l'augmentation des inégalités sur la croissance ? Introduction générale Les inégalités sont constitutives des sociétés humaines. Elles peuvent être le ciment d'une société, ou au contraire à la source de l'éclatement de cette société. Le contrat social se délite à partir du moment où certaines personnes gagnent largement plus que d'autres. Quand les inégalités sont trop fortes, elles donnent lieu à un sentiment d'injustice. Plus il y a d'inégalités, et plus les risques d'explosion de la société sont importants. [...]
[...] La courbe de Lorentz : Elle indique la part cumulée du revenu total qui échoit aux les plus pauvres d'une population donnée regroupés en centiles ou déciles et ordonnés par ordre croissant de revenu. Une distribution est d'autant plus inégalitaire que la courbe de Lorentz est éloignée de la bissectrice ou droite à qui représente l'égalité parfaite dans la mesure où en tous points de cette droite les les plus pauvres détiennent exactement du revenu national. Le coefficient (ou indice) de Gini : Directement lié à la courbe de Lorentz, le coefficient de Gini mesure l'inégalité comme le rapport de l'aire comprise entre la droite d'égalité parfaite (en pointillés) et la courbe de Lorentz (en gras), soit l'aire à celle situé en deçà de la droite à (aire A+B). [...]
[...] Tout le monde a un ressenti différent des inégalités selon son statut, ses origines, etc. Nous essaierons d'objectiver la question des inégalités, d'en parler de manière scientifique, en évitant de prendre une position normative. Il ne faut pas rentrer dans l'éthique. Nous nous intéresserons aux effets d'une augmentation du niveau initial des inégalités sur la croissance économique de long terme. Une augmentation de ce niveau initial est-elle favorable ou au contraire nuit-elle à la croissance ? Entre deux économies rigoureusement identiques, mais avec des inégalités différentes, laquelle aura les meilleures performances ? [...]
[...] On rattrapera les pays riches que si on a le même état stationnaire qu'eux, ce qui n'est pas le cas. On a plutôt une convergence conditionnelle, c'est-à- dire vers l'état stationnaire propre au pays. [...]
Source aux normes APA
Pour votre bibliographieLecture en ligne
avec notre liseuse dédiée !Contenu vérifié
par notre comité de lecture