Progrès technique et croissance - publié le 29/12/2011

Résumé du document

I/ Les origines du progrès technique

1) Les origines, les acteurs et les effets du progrès technique

a- La transformation permanente

Avant la révolution industrielle, il y a eu deux grandes phases d'innovations :
- La phase néolithique c'est-à-dire la période de la nouvelle pierre : cela se passe 6000 ans avant JC au Moyen-Orient. Les gens deviennent agriculteurs au lieu de chasseur cueilleur : ils se sont donc sédentarisés, urbanisés, ont crée des Etats, de la monnaie et des grandes religions.
- La révolution agricole du XVII-XVIIIe siècle. Cela se passe en Europe car il y a de nouvelles plantes (comme la pomme de terre), l'apparition de l'assolement (changer les plantes en fonction des saisons pour cultiver en continu), le harnais à cheval. Les rendements augmentent donc il n'y a plus de famine. L'exode rural se développe car on a moins besoin de paysans car la production est meilleure.

Pendant ces deux phases, on vit de l'agriculture.

Après la révolution industrielle, il y a 5 phases :
- De la fin XVIII au début du XIXe siècle : c'est la révolution de la vapeur (faire brûler du bois pour donner de la puissance). Cela permet d'augmenter l'industrie du textile et ainsi la création de vêtements en série qui engendre les diminutions de prix.
- A la moitié XIXe siècle : c'est la révolution des industries lourdes avec le charbon, la sidérurgie et le chemin de fer. On va prendre le charbon qu'on transporte par les chemins de fer dans le but de faire tourner les sidérurgies : c'est le triangle de l'acier.
- Au début du XXe siècle : c'est la révolution de l'électricité et de la chimie. Ceux-ci permettent l'apparition du téléphone, des photographies,...
- A la moitié du XXe siècle : c'est la révolution de la consommation et du pétrole qui permettent la production d'automobile, de l'électroménager, etc. (...)

Extraits

[...] L'organisation et la production du progrès technique - Première condition : il faut une politique éducative (formation et captation des cerveaux). En France, plus de 1,5 millions de personne travaillent dans l'éducation ce qui fait de la population active pour plus de 13 millions d'étudiants/élèves. L'investissement éducatif n'est pas visible car il n'y a pas de construction mais il se diffuse dans toute l'économie par l'augmentation des compétences, les réorganisations du travail, les innovations, - 2ème condition : une histoire culturelle et scientifique qui permet d'augmenter le capital intellectuel et culturel dans les sciences expérimentales (comme avec des découvertes), dans les mathématiques (logique), sciences sociales (transformations sociales), la littérature (imagination et loisir). [...]

[...] L'action de l'Etat sur le progrès technique Rôle central, politique de recherche. L'Etat a un rôle central car il mène la politique de recherche, l'orientation, il fait de la politique éducative (nombre d'ingénieurs, de chercheurs, ) et il finance. Il a deux grands moyens d'appui au PT : - Des moyens directs : o Les instituts qui dépendent de l'Etat comme le CNRS (centre national de la recherche scientifique), le CNES (sur l'étude spatial), CEA, INSERM (sur la médecine), les universités, ANVAR qui incite le dépôt de brevet des entreprises. [...]

[...] - L'intervention de l'Etat : il définit les priorités stratégiques (secteurs où il faut absolument faire de la recherche). - Le capital humain : des personnels scientifiques ingénieurs et techniciens. - Les infrastructures de communication : comme internet pour la diffusion de la recherche. - L'investissement des entreprises : c'est-à-dire des projets d'investissement de productivité. - L'effet de synergie : c'est un effet d'entraînement des secteurs moteurs (comme le secteur de l'électronique) vers les autres. Ainsi, un progrès dans l'électronique peut faire du progrès technique dans les machines à laver par exemple. [...]

[...] En général, les recherches privées sont supérieurs aux recherches publiques sauf pour la France. Les secteurs où les recherches sont importantes sont divers : le secteur militaire, spatiale, médical, nucléaire. En rance, il y a de faible recherche dans les biotechnologies et les nanotechnologies alors que ce sont des recherches d'avenir. Les politiques de recherche sont organisées différemment selon les pays : - USA : la recherche se fait dans les universités avec des financements privés. - Japon : la recherche se fait sous l'autorité du MITI (ministère de l'industrie et du commerce extérieur) qui est encadré par les hauts fonctionnaires, les chefs d'entreprises, et l'université est aussi une source de recherche. [...]

[...] Il faut franchir des effets de seuil c'est-à-dire atteindre un minimum de consommateur pour pouvoir baisser les coûts. Les entreprises et le progrès technique Chaque type d'entreprise favorise à sa façon le progrès technique. - L'entreprise artisanal : elle intègre peu le progrès technique car elle a pour objectif la qualité des produits (elle ne se soucie pas de diminuer les coûts ou de produire en grande quantité). Ainsi, le PT ne lui servira a rien qu'à la précision technique. - La PME : elle recherche le progrès technique mais elle a des budgets très faibles. [...]