Dynamique de la communauté au sein de projets écotouristiques

Résumé du document

Dans la première partie, je présenterai une recension de la documentation scientifique portant sur les principaux concepts du paradigme de l'écotourisme, selon une approche écosociologique, qui me semble permettre une plus profonde et sereine appréhension de ce rapport particulier du paradigme « hommes-natures ». J'y définis théoriquement l'écotourisme et les principales variables considérées comme explicatives de l'écotourisme, pour voir comment elles s'intègrent dans la dynamique sociale. J'établis ensuite, à partir de ce cadre de référence théorique, les concepts principaux générant une dynamique positive entre la population locale, les ressources et le touriste. Les concepts sélectionnés sont : le développement durable, l'empowerment, l'éducation et l'expérience globale. J'analyse comment les quatre concepts retenus, mais il pourrait y en avoir d'autres, se structurent les uns par rapport aux autres de manière à dégager un modèle d'écotourisme qui soit applicable et opérationnel dans un projet de développement écotouristique caractérisé par l'implication et la participation authentique des communautés mayas.

La deuxième partie fourni des éléments clés de compréhension. Tout d'abord, dans le titre 1, je décris la situation contextuelle du Mexique et du Yucatan en particulier en définissant les caractéristiques temporelles, géographiques, sociales et politiques du territoire observé. Dans les chapitres 1 et 2, je précise les contours du territoire par l'apport de données géographiques et démographiques. J'explique également la place de la population Maya et je décris la place qui lui est réservé dans les politiques ; c'est-à-dire, la complexe relation d'altérité.
Ensuite, dans le titre 2, je donne un éclairage sur la situation du tourisme dans le Yucatan. Ce bilan me permet de mettre en avant les intérêts divergents et convergents (motivations : écologiques, économiques, sociales ou autres) que les principaux acteurs, soit les politiques, les intervenants touristiques et les protecteurs de la ressource, ont exprimés ces dernières années par rapport au projet de mise en tourisme du Yucatan. Enfin, dans le titre 3, je situe l'écotourisme dans un système politique, lequel permet de considérer les réseaux d'intervenants comme des facteurs d'influence des décisions dans une problématique de développement régional orientée vers le tourisme.
Enfin, dans la troisième partie, après avoir expliqué l'aspect méthodologique de la recherche, je décris
les projets lesquels me permettent d'analyser suivant la grille, la dynamique sociale de l'écotourisme
eut égard aux quatre dimensions sélectionnées. Puis, dans ma synthèse, je fais ressortir dans un premier
temps les éléments de contenu de l'implication de la communauté au projet et sa relation avec le
touriste. Dans un second temps, je me penche davantage sur le processus dynamique de la communauté.
Enfin, je traduis les résultats de la recherche en un cadre synthétique, en identifiant les principales
variables sur lesquelles un nouveau champ d'étude pourrait s'ouvrir.

Extraits

[...] La Rajy s'est chargée de toute la partie relevant du conseil technique et financier (recherche de subventions) pendant que la RAIC a apporté les solutions en matière de main d'œuvre. Les membres de la RAIC ont travaillé bénévolement à la construction, et sur l'initiative de ces derniers, des habitants du village ont participé moyennant une rémunération payée par la Mairie. Sur place, c'est surtout Chino et Tino, les deux leaders du groupe qui ont organisé les travaux. Cette initiative a aussi permis une expérience nouvelle au sein du village, la rencontre avec une autre culture. [...]

[...] Avec l'accord de l'agence Permissions from the state wildlife preservation agency”, l'hôtel accueille des animaux en voie de disparition (le coatimundi, le toucan, et d'autres oiseaux) Les touristes La clientèle est essentiellement étrangère. Elle est composée à 70% de touristes canadiens, viennent ensuite d'autres nationalités (Américains, Allemand, Belge, Italien et français). Ils voyagent en général en couple ou en petit groupe d'amis. La fourchette d'âge est large car toutes les générations sont représentées. Les touristes organisent eux-mêmes leur voyage au Mexique. Ils se déplacent en voitures louées et plus rarement en autobus. Dans leur programme, ils prévoient la visite du site d'Ek Balam. [...]

[...] Cette dimension éducative est particulièrement intéressante du point de vue de la méthode de l'apprentissage (visuel, cognitif, psychomoteur, affectif) mais surtout elle crée un lien d'émotion entre le touriste et la famille qui le parraine dans sa découverte. L'apprentissage se situe au-delà de la stricte connaissance objective et scientifique, elle confirme le visiteur dans ses attentes individuelles sur le plan affectif car il recherche un rapprochement entre la vérité, l'intimité et le partage du quotidien de la population visitée. Contrairement au projet communautaire de San Felipe, l'apprentissage est sincère car il se base sur les savoirs ancestraux des mayas. [...]

[...] La question soulevée par les membres de la RAIC démontrant d'ailleurs leur préoccupation, porte sur comment susciter l'intérêt quand les touristes en savent davantage que les guides ? Ceci dit, avec les voyageurs moins aguerris ou juste découvreurs, on constate peu de communication destinée à révéler et à expliquer au public la signification des divers éléments qui composent le patrimoine culturel et naturel ainsi que les relations qui existent entres ceux-ci. Même si le contact s'établit davantage, le guide présente les lieux plus pour leur valeur esthétique. [...]

[...] Citizen empowerment: A developmental perspectives. In J. Rappaport, R. Hess, & C. Swift (EDS.), Studies in empowerment: Steps toward understanding and action. New York: The Hayworth Press. LABONTÉ R., (1994). [...]