Le développement durable dans la création et la maintenance d'aménagements paysagers

Résumé du document

Le site de l'EPL du Fresne a une vocation toute particulière avec sa volonté de mener des actions liées au développement durable sur son domaine. J'ai trouvé que cette vocation n'était pas assez mise en valeur sur le site. Alors comment revaloriser ce site en mettant en avant la notion de développement durable tout en se souciant de ses enjeux ? C'est la question que je me suis posé et dont je vais vous apporter des éléments de réponse avec diverses propositions d'aménagement qui permettront de mettre mieux en valeur la perspective de développement durable sur le site.

J'ai choisi d'aménager un point stratégique du site. Il s'agit de la zone située entre la serre horticole et l'arboretum à mi-chemin du lycée et des bâtiments de l'exploitation et de la jardinerie. Mais j'ai aussi choisi d'aménager le toit des bâtiments de l'exploitation. Ces propositions d'aménagement s'inscrivent dans un objectif de développement durable et ont de nombreux enjeux sur le site.

Je vais vous présenter ces différentes propositions d'aménagements après avoir évoquer les différents objectifs qui s'inscrivent dans une notion de développement durable et avoir établit un code qualité sur le site. Puis, en dernier lieu, je vous expliquerai un mode de gestion à envisager et à mettre en place sur le site (...)

Extraits

[...] Ces enjeux se retrouvent dans les différentes propositions d'aménagement évoquées auparavant. - L'enjeu économique est l'entretien d'un espace végétalisé en gérant les ressources de manière optimale. Il faut optimiser le rapport coût / qualité. Pour le site, il limiter l'entretien et donner un aspect naturel aux aménagements tout en gardant le concept pédagogique. - L'enjeu écologique et environnemental est de limiter l'utilisation de produits phytosanitaires en préservant la flore et la faune, c'est-à-dire choisir un mode d'entretien respectueux de l'environnement. [...]

[...] Un toit végétalisé est un concept de toiture composé de terre et de végétaux qui viennent remplacer les ardoises, tuiles Ces toitures ont d'importants enjeux environnementaux. Elles permettent une isolation naturelle ainsi qu'une étanchéité à l'air et à l'eau. De plus elles sont résistantes au vent et au feu. Les eaux de pluies seront absorbées à raison de 75%. Cette technique permet de réduire la chaleur de l'air ambiant et lorsque la température augmente, les végétaux humidifient l'atmosphère par évaporation d'eau. [...]

[...] Conclusion Ces différentes propositions d'aménagements raviveront le site tout en ayant un concept de développement durable. Aménager le parking engazonné est pour moi l'une des priorités de l'EPL du Fresne car il s'agit d'un lieu de passage qui tout en ayant un enjeu environnemental important, aura un fort enjeu social et pédagogique. Ce parking permettra également de réduire le nombre de véhicules à proximité du lycée. Cependant la réalisation d'un toit végétalisé serait une proposition envisageable principalement en raison des enjeux économiques pour le site. [...]

[...] Puis on pose des dalles alvéolées pour la résistance sans dommages aux effets du roulage des véhicules, pour offrir un confort de marche satisfaisant aux piétons, pour avoir une assise suffisante pour supporter la charge des véhicules et permettre la croissance et la bonne tenue du gazon (enracinement profond et résistant à la sécheresse). On peut utilisé des dalles ECOGREEN Ces dalles doivent être déposée le long d'un cordeau qui aura été mis en place auparavant sur toute la longueur. Les dalles sont encastrées par des ergots dans des encoches. Et on fixe les clips en raison de l'absence de bordures. Enfin on prépare le mélange de remplissage composé de : 1/3 terre végétale, 1/3 de sable et 1/3 de compost bio. [...]

[...] Tous ces aménagements s'inscrivent dans une démarche de développement durable et prennent en compte la double contrainte économique d'un coût limité de mise en œuvre et de maintenance. Pour réduire ces coûts, il est largement souhaitable que les élèves du site de l'EPL réalisent par eux-mêmes ces aménagements tout en étant encadré par leur enseignant de travaux pratiques. (Aussi bien les élèves de filière horticole que ceux de la filière travaux paysagers). Pour ce qui concerne la maintenance, elle est relativement limitée pour ces aménagements en raison de la mise en place d'une gestion différenciée Annexe 8 Bibliographie Livre : - Les caractéristiques générales des aires de stationnement. [...]