Éducation, bibliothèque universitaire, outils du numérique, TIC Technologies de l'Information et de la Communication, service d'information, information, université, recherche
L'information est une ressource qui est naturellement nécessaire à toutes les activités humaines et qui est cruciale pour le développement d'une nation, sans laquelle il n'y aurait pas de société. Ainsi, il est désormais communément observé que la prospérité matérielle d'une nation est presque directement liée à sa richesse en matière d'information.
Les universités cherchent à jouer un rôle clé dans le processus de recherche et de développement. Un élément important du processus de recherche est l'accessibilité des ressources et des services d'information fournis par les bibliothèques.
[...] Les efforts des programmes de maîtrise de l'information seront utiles pour répondre aux problèmes et aux nombreux défis auxquels sont confrontés les étudiants diplômés, car ils permettront non seulement d'améliorer leurs compétences en matière de recherche d'informations, mais aussi d'accroître leur confiance dans le travail de recherche ; ces programmes devraient toujours cibler les besoins spécifiques des étudiants diplômés afin d'accroître leurs compétences et de les aider à se sentir plus efficaces dans leur recherche d'informations Défis technologiques Malgré les avantages inspirants des technologies de l'information, le personnel des bibliothèques rencontre parfois des difficultés à utiliser les plateformes. Une brève recherche sur le sujet vient appuyer mon constat relatif aux difficultés rencontrées par le personnel des bibliothèques universitaires en ce qui concerne les technologies de l'information utilisées pour fournir des services de bibliothèque et d'information. [...]
[...] Ils n'utilisent les bases de données des bibliothèques universitaires que lorsqu'ils ne trouvent pas ce qu'ils cherchent sur Google. Cela remet en question les méthodes de recherche des bibliothèques universitaires et entraîne une baisse de l'utilisation des bases de données, pour lesquelles les bibliothèques universitaires ont payé beaucoup d'argent afin d'en faire bénéficier leurs étudiants. L'utilisation des produits Google est influencée par les appareils mobiles tels que les smartphones, les tablettes et autres appareils mobiles, que les étudiants utilisent largement pour effectuer des recherches. [...]
[...] La préservation des ressources d'information en ligne est un autre défi pour le personnel des bibliothèques universitaires. Il n'est pas facile de préserver l'information en ligne pendant longtemps. En effet, les informations en ligne sous différents formats sont publiées à un rythme très rapide, à tel point que les bibliothèques universitaires n'ont aucune idée de la manière dont ces informations seront gérées et préservées. Les informations en ligne telles que les voix et les films sont généralement conservées sur des clouds. [...]
[...] La popularité des produits gratuits de Google, tels que le moteur de recherche Google, Google Books et Google Scholar, a contribué aux défis des bibliothèques universitaires. Les étudiants des bibliothèques ne recherchent pas les ressources d'information en utilisant les bases de données auxquelles ils sont abonnés. Ils choisissent plutôt de rechercher des informations sur Google, qui est plus convivial que la plupart des bases de données savantes. Par conséquent, les étudiants considèrent ces produits Google comme leur premier portail d'information. [...]
[...] Cela permettra au personnel de la bibliothèque de faire preuve d'initiative, d'être créatif et de développer de nouvelles idées qui peuvent être introduites pour améliorer la prestation de services en utilisant les outils de la technologie de l'information. La maîtrise de l'information étant devenue vitale pour fonctionner efficacement, les bibliothèques universitaires ont la responsabilité de veiller à ce que les besoins spécifiques des étudiants en matière d'information et de référence soient satisfaits de manière adéquate. Les étudiants ont besoin d'une assistance qualifiée pour localiser les informations correspondant à leurs besoins perçus et réels. [...]
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