Les grandes écoles - En quoi une école payante apporterait-elle un meilleur enseignement qu'une école ou une université non payante ?

Thèmes abordés

Grandes écoles, école payante, meilleur enseignement, université, enseignement supérieur, égalité des chances, accès sélectif, mixité sociale, polémiques, frais de scolarité, enjeux internationaux, entrepreneuriat

Résumé du document

Les grandes écoles sont des établissements très prisés, leurs accès restent toujours très sélectifs. Elles forment leurs élèves à une formation de haut niveau reconnu à l'international. De nos jours, les grandes écoles occupent une grande place dans le système français d'enseignement supérieur. Néanmoins ce système d'enseignement d'excellence payant est pour de nombreuses personnes classé de dépassé. Avons-nous une vision trop idyllique de ces écoles ? En quoi une école payante apporterait-elle un meilleur enseignement qu'une école ou une université non payante ?

Extraits

[...] Les grandes écoles : En quoi une école payante apporterait-elle un meilleur enseignement qu'une école ou une université non payante ? Les grandes écoles sont des établissements très prisés, leurs accès restent toujours très sélectifs. Elles forment leurs élèves à une formation de haut niveau reconnût à l'international. De nos jours, les grandes écoles occupent une grande place dans le système français d'enseignement supérieur. Néanmoins ce système d'enseignement d'excellence payant est pour de nombreuses personnes classé de dépassée. Avons-nous une vision trop idyllique de ces écoles ? [...]

[...] Les Grandes Écoles soutiennent et incitent leurs étudiants à l'entrepreneuriat et à la création d'entreprise. Depuis quelques années le nombre de créations d'entreprises ne cesse d'augmenter. Et les grandes écoles comme les écoles de commerce n'y sont pas pour rien Celles-ci sont de plus en plus à mettre en place des dispositifs pour les accompagner dans la création d'entreprise. Et même certaines écoles de commerce ont ouvert des formations spécialement visées sur l'entrepreneuriat. Les jeunes diplômés et étudiants peuvent bénéficier d'un statut national d'étudiant-entrepreneur. [...]

[...] Les grandes écoles ont toujours été critiquées vis-à-vis de leur diversité sociale. En effet on remarque une forte reproduction sociale au sein des écoles. Les étudiants favorisés héritent de plusieurs privilèges en entrant dans ces écoles qui ne font que renforcer leur position sociale. Bien qu'il y ait de nos jours une bourse sur critères sociaux qui limitent fortement la sélection par l'argent, les étudiants boursiers ne représentent qu'une petite partie des étudiants dans ces écoles. Les écoles ont également mis en place l'apprentissage qui consiste à travailler un jour de la semaine en entreprise et le reste de la semaine, les étudiants suivent les cours à l'école. [...]

[...] Les grandes écoles préparent leurs étudiants au monde de demain. Ces formations sont également très prisées par les recruteurs et entreprises qui cherchent leurs nouveaux visages qui savent avoir un sens global dans un monde qui bouge et qui change. Leurs plus gros points négatifs sont les injustices de l'enseignement supérieur d'excellence. Leurs frais de scolarité empêchent un certain nombre d'étudiants à y accéder malgré les aides sociales. Ce qui entraîne donc une forte reproduction sociale au sein de ces établissements. [...]

[...] En quoi les grandes écoles peuvent être un frein à la mixité sociale ? Nous tenterons de montrer et de mettre en avant les atouts des grandes écoles tout en dévoilant leurs faiblesses. Les polémiques autour des grandes écoles Depuis de nombreuses années, les grandes écoles dans l'enseignement supérieur font l'objet de polémique. En effet, elles sont fortement critiquées que ce soit par les médias ou bien encore d'anciens élèves qui revendiquent l'aspect idyllique de ces écoles. Ces écoles sont critiquées de par leur sélection basée sur l'excellence qui reste très prisée. [...]