La créativité et exemples d'outils d'aide à la créativité

Thèmes abordés

créativité, outils d'aide à la créativité, Why why, Metaphor, gérer un groupe, gérer le temps, groupe de travail

Résumé du document

La définition de la créativité que je retiendrais est celle de mon ancien professeur Mr Alberti : « la créativité est une faculté de l'esprit de réorganiser et d'exprimer de façon intelligible les éléments du champ de perception de façon originale et susceptible de donner lieu à des opérations dans un quelconque champ phénoménal ».
Cette définition nous montre bien que nous possédons un potentiel créatif inné mais qu'il est possible, comme toutes facultés, de travailler et d'améliorer.

Extraits

[...] Peut-on commencer en parallèle certaines actions ? Quelles sont les actions qui devraient être terminées avant que les suivantes puissent commencer ? Pour chacun des cas, on observe en effet que les points mis en avant sont applicables aux problèmes initiaux. Il est donc maintenant possible de comprendre ceux-ci et de les résoudre. Gérer le groupe de projet consiste à diriger les différents participants en les écoutant, les aguillant dans le bon chemin et en créant un sentiment de complicité. [...]

[...] Une fois ces problèmes listés, il faut en choisir seulement un par personne et le comparer à une liste de problèmes prédéfinis Metaphor Idea list Cette comparaison permettra de résoudre le ou les problème(s) de façon indirecte en résolvant le problème de la liste annexe : S'il est possible de résoudre le problème choisit dans la liste; alors par comparaison il sera possible de résoudre le problème initial. Une fois le problème de la liste choisi, on recherche les similarités avec le projet initial et ainsi les façons de résoudre les problèmes pourquoi l'outil fonctionne Certaines personnes sont confrontées à des problèmes inconnus, dont ils ne peuvent pas faire face. Mais résoudre des problèmes quotidiens, bien connus du grand public, n'est pas insurmontable pour eux. [...]

[...] C'est pour cela que cet outil est efficace. En effet, le but est donc de comparer des problèmes rencontrés au travail avec des problèmes plus connus : par exemple préparer un repas jouer un instrument de musique . Par comparaison ils pourront donc trouver des solutions pour surmonter leurs difficultés. On est ici toujours sur un processus de divergence / convergence Exemple d'application Nous reprendrons le contexte du premier outil Mise en place de l'outil: Les étudiants se mettent dans un box de travail avec un tableau. [...]

[...] Cet outil est le why why Mise en place de l'outil : Les 5 étudiants se mettent dans un box de travail avec un tableau. Le professeur se propose pour animer la pise en place de cet outil. Il inscrit sur le tableau le problème posé: "Notre projet GES-835 n'avance pas" Et demande aux étudiants pourquoi ? Il note les réponses (nous limiterons les exemples): Les outils de créativités utilisés pour le projet semblent inefficaces. Le Projet est trop complexe. Le professeur réitère le processus pour les causes et jusqu'a ce que les idées s'épuisent. [...]

[...] Les créatifs sont souvent considérer comme des artistes, des personnes non rigoureuses et décalées de la réalité. Oui, en effet, une part d'entre eux le sont mais dans un monde où la concurrence fait rage, il est important de se démarquer de ses rivaux par de nouveaux projets plus innovants et créatifs. De plus, on pourrait ajouter qu'une des principales qualités des créatifs est l'éternel insatisfaction de ses travaux : la remise en cause perpétuel de ses actes et la volonté d'une amélioration continu ; trait de caractère très intéressant pour les entreprises (peut être un peu moins dans la vie personnel). [...]