L'influence de la culture sur la vie quotidienne

Thèmes abordés

Culture sur la vie quotidienne, concept de culture, valeurs, principes généraux, idéaux collectifs, culturelles des comportements, pratiques, communication, ethnocentrisme culturel

Résumé du document

. La culture peut être définie comme l'ensemble des croyances, des valeurs, des normes sociales et des pratiques communes à un groupe social donné.
Ex. : Culture des Indiens de Zoés.
Ce qui différencie cette société de la nôtre, c'est le concept de culture.
Valeurs :
- Les animaux sont leurs égaux.
- Les bâtons = valeurs beautés.

Extraits

[...] ( La conception du temps n'est pas la même partout. « Vous les Européens, vous avez une montre mais vous n'avez jamais le temps. » ( Système de valeurs = hiérarchie de valeurs Les normes sociales • Les valeurs (abstraites) se traduisent en normes sociales (concrètes). Exemple : - Ponctualité (valeur) ( Arriver à l'heure à un RDV (norme sociale) - Amitié ( Aider un ami en difficultés ( Les normes sociales se traduisent en comportements Les dimensions culturelles des comportements / des pratiques / des rites (p. [...]

[...] Mise en garde contre l'ethnocentrisme culturel 33-36) 5. Mais la culture a sa dimension cachée - Petite partie visible : éléments culturels dont nous sommes conscients. - Grande partie cachée : éléments culturels dont nous sommes moins conscients. Exemple : système de valeurs, normes de savoir-vivre pour le repas, code non verbal ( Lors d'une rencontre interculturelle Culture Belge Rencontre Autre culture OK Si dimensions cachées de la culture très différents : BOUM ( Il peut y avoir - Des malentendus culturels (ex : la proxémique) ( Pas bien ensemble mais on ne sait pas pq - Des conflits culturels (ex : la vente de fleurs-Bulgarie /gynécologue vietnamienne ) Conclusion - Si vous êtes étonné, embêté, choqué par , il convient de penser aux dimensions cachées des deux cultures Prendre conscience de sa propre culture (=ses lunettes s-culturelle) Partir à la découverte de la culture de l'Autre . [...]

[...] - Chinois : Quand on éprouve de la compassion, on sourit pour ne pas perdre la face. - Thaïlande : Quand on est très gêné, on sourit pour ne pas perdre la face. ( Dans certaines cultures pour cacher ses émotions et ne pas perdre la face, on sourit. • Le contact visuel - Regarder dans les yeux = politesse, marque d'intérêt OU manque de respect, offense, défi, agression, séduction (nombreuses région d'Afrique subsaharienne, d'Asie, du monde arabo-musulman, ) 4. [...]

[...] - Disney : valeurs pour les enfants et les adultes. Mais attention, les laids sont toujours méchants et les gentils toujours beau ( Effet pervers - Pokémon : valeurs de la société Japonaise - Valeurs des Zoés : Les animaux sont leurs égaux / Les bâtons = valeurs beautés Socialisation = intériorisation de la culture ( Sociabilisation = être sociable • Des valeurs sont présentées dans toutes les cultures mais hiérarchisé entre les valeurs Exemple : • Au resto : « Tout s'est bien passé ? [...]

[...] Chapitre 2 : l'influence de la culture sur la vie quotidienne 1. Concept de culture (21 . La culture peut être définie comme l'ensemble des croyances, des valeurs, des normes sociales et des pratiques communes à un groupe social donné. ( Ex : Culture des indiens de Zoés ( Ce qui différencie cette société de la nôtre, c'est le concept de culture. • Valeurs : - Les animaux sont leurs égaux - Les bâtons = valeurs beautés • Normes sociales : poteau placé à l'âge de 4-5 ans Croyances • Croyances : ils pensent que des petits oiseaux se sont transformés en Zoés Les valeurs = principes généraux, idéaux collectifs Respect d'autrui respect de la nature / politesse / solidarité Valeurs : ils considèrent les animaux comme égaux car ils pensant que certains on été transformés en Zoés • Valeurs intériorisées (on n'oublie pas les valeurs) dès l'enfance grâce : - A la famille - A l'école - Les pairs (mouvements de jeunesse, les médias, ) Exemple : - Franklin = tous les franklins sont construits de la même façon. [...]