L'évaluation à l'école et en EPS
Fiche - 6 pages - Sport
- « L'évaluation en éducation est le processus par lequel on délimite, obtient et fournit des informations utiles permettant de juger des décisions possibles ». Stufflebeam, 1980, l'évaluation en éducation et la prise de décision - « L'évaluation du rendement scolaire forme une...
Le plaisir dans l'apprentissage en EPS
Fiche - 3 pages - Sport
- « Pour certains, le plaisir de comprendre n'est pas inférieur au plaisir de vivre, il n'en n'est même pas séparable : la joie de fonder s'exprime ici comme joie de connaître ». G.Misrachi (« Les actes dans la joie », 1997) - « Comment peut-on avoir du plaisir à apprendre...
La mixité à l'école et en EPS
Fiche - 4 pages - Sport
- « Aujourd'hui, malgré les instructions officielles, la mixité demeure encore un objectif (et souvent un voeu pieux) à atteindre dans bien des établissements secondaires ». J-P Clement, 1996 - « Par les occasions de rapport et d'échange qu'elle offre, la mixité est reconnue comme...
La motivation en EPS et dans l'apprentissage
Fiche - 8 pages - Sport
- « Processus dynamique et continu qui règle la direction et l'intensité des interactions de l'individu avec son milieu ». Nuttin, 1980 - « La motivation, c'est le construit hypothétique utilisé afin de décrire les fonctions internes et/ou externes produisant le déclenchement, la...
Le règlement gymnique
Fiche - 3 pages - Sport
La note de départ sur cinq points qui correspond aux éléments de valeur compris dans l'enchaînement. Valeur des différentes figures : A (0,10), B (0,30), C (0,50), D (0,10), E (0,20), et super E (0,30) Il existait des exigences différentes entre garçons et filles : Pour les garçons on...
La base de la technique des mouvements gymniques
Cours - 5 pages - Sport
À la poutre : il existe un système sur ressort réglable, qui n'est pas autorisé en compétition mais qui aide à travailler, car elle facilite les impulsions, mais permet aussi au gymnaste de travailler plus longtemps car les traumatismes peuvent apparaître sur un matériel trop dur, trop...
La course à pied : la foulée (STAPS)
Cours - 3 pages - Sport
- La foulée et la technique de base de toutes les performances athlétiques. - La foulée varie en fonction de la discipline. - La foulée de varier en fonction du gabarit et du potentiel de chaque athlète. - La foulée de la varier en fonction du contexte (exemple fatigue). Le recordman du monde de...
Les fondamentaux de l'athlétisme (STAPS)
Cours - 7 pages - Sport
Enjeu de cours : Appréhender l'athlétisme en s'appuyant sur une culture athlétique de base, permettant d'identifier des principes fondamentaux, et de dégager une définition générale. Définition générale : C'est marcher, courir, sauter, c'est finalement au terme d'une...
Le triple saut (STAPS)
Cours - 5 pages - Sport
- Origine celte des le VIIIe siècle. - Les Écossais et Irlandais en héritent, et de codification 1850 sous la forme : cloche pied, cloche pied, saut. - Parallèlement les Américains développent un autre saut : le hop-step-saut. - Officialisation de cette forme de saut au début du XXe siècle. - Un...
Christian Pociello, "Les cultures sportives : pratiques, représentations et mythes sportifs" : fiche de lecture
Fiche de lecture - 14 pages - Sport
Le livre veut s'efforcer de faire état de connaissances consacrées, collectivement produites et collectivement contrôlées. Pourquoi le sport est-il, en France, un fait social foncièrement ambivalent, un objet volontiers décrié, un inévitable sujet de controverses ? Adulé par les uns, honnis...
Formes et fonctions des procédures d'enseignement
Cours - 4 pages - Sport
L'acquisition visée est divisée en un certain nombre d'unités considérées indépendamment. Ces unités sont ensuite réunies, associées pour reformer le « tout » initial ; l'articulation entre ces diverses unités devant également faire l'objet d'une phase d'apprentissage. Ce...
Les sports de combats et de percussion
Cours - 6 pages - Sport
Il faut noter que les sports de combat sont souvent peu enseignés dans le cadre scolaire. Cet état de fait tient des représentations que se font les élèves et les enseignants de l'activité. - Les sports de combat sont souvent assimilés à la violence. - Références affectivo/culturelles liées...
Les activités d'opposition collectives ludiques et sportives
Cours - 18 pages - Sport
Ce sont, tous deux, des APSA où règne une opposition collective dont le BUT est de battre l'équipe adverse en marquant un but (un point) de plus que les adversaires. C'est la possession ou non du ballon par l'équipe qui détermine la situation d'attaque ou de défense. En ATTAQUE,...
La natation : aspects réglementaires, biomécanique (CAPES)
Cours - 4 pages - Sport
Il n'y a qu'un seul départ. 1 faux départ = éliminatoire (seul 1 faux départ technique peut faire redémarrer la course). - Assis sur une chaise ou debout à côté. - Plusieurs coups de sifflets, le nageur se lève et se met en arrière du plot. - Long coup de sifflet, le nageur monte sur le...
Les Jeux Olympiques antiques et modernes
Fiche - 2 pages - Sport
Importance de l'effort dans les Jeux Olympiques de cette époque : on préfère un athlète qui gagne en souffrant qu'un athlète qui gagne facilement. C'est pourquoi, lors des JO, le public apprécie certaines épreuves où les athlètes doivent s'investir pleinement (course du stade,...
Les étirements musculaires, un mythe... et des constats
Cours - 5 pages - Sport
Bref historique du stretching - Apparition dans le milieu sportif dans les années 1970 (USA et pays scandinaves) ; - Correspond à la vulgarisation des techniques réflexes mises au point par Kabat, Knott et Voss dans les années 1950 sous le nom de Facilitation Proprioceptive Neuro-musculaire...
Les bases énergétiques de l'exercice musculaire
Cours - 4 pages - Sport
L'énergie existe sous différentes formes dans le corps : chimique, mécanique... « Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme ! », citation représentant l'activité énergétique du corps. On ne crée pas d'énergie, on la transforme : 70 % de l'énergie produit va dans la...
Les Activités Physiques et Sportives (APS) et les populations spéciales
Cours - 2 pages - Sport
Le sport est considéré comme l'image et le produit d'une société (phénomène culturel) cad qu'il y a des valeurs, des règles attachées au sport. Au départ, le sport était réservé à la classe moyenne et supérieure, à des valides, plus aux hommes et quasi uniquement dans les sociétés...
Les Activités Physiques et Sportives (APS) de la Révolution à la IIIème République (1789-1870)
Cours - 5 pages - Sport
1870 : perte de l'Alsace et Lorraine et création de la commune de Paris. France et Angleterre : 2 puissances coloniales qui se partagent de grands empires et qui ramènent des activités. La loi du 23 février 2005 qui dit que la colonisation a eu des aspects positifs. Cette position des...
Athlétisme : le saut en hauteur
Fiche - 2 pages - Sport
La première partie de la mise en action (partie rectiligne) a pour objectif l'obtention d'une vitesse horizontale optimum, la seconde s'attache à préparer le sauteur aux actions qu'il va effectuer par la suite. La forme curviligne de cette mise en action provoque l'apparition...
L'intégration par le sport des personnes en situation de handicap
Cours - 2 pages - Sport
C'est un mot d'origine latine : « integratio », qui signifie le fait de rétablir, c'est l'action de s'intégrer, remettre en état, refaire, recréer. Intégrer, c'est le fait de faire entrer dans un ensemble, dans un groupe plus vaste, assimiler. Dans le langage courant,...
Activités Physiques et Sportives Artistiques (APSA) : la gymnastique
Cours - 5 pages - Sport
L'APSA gymnastique propose, aux élèves et/ou aux enseignants, un panel très large de mouvement dont la bascule est un élément possible aux agrès de préhension ainsi qu'au sol. Dans le cadre de notre étude, nous nous limiterons, pour l'apprentissage de la bascule, aux agrès de...
Le football : définitions, architecture des séances et thématiques
Cours - 9 pages - Sport
Le dribble Définition C'est une combinaison de feintes de différents types, en fonction de la situation dans laquelle le joueur se trouve. Les feintes sont au nombre de quatre : 1. Les feintes d'action : elle précède le dribble pour aller à l'opposé de l'endroit où l'on a...
Didactique et pédagogie des Activités Physiques et Sportives (APS)
Fiche - 2 pages - Sport
On peut dire que la didactique ou la méthodologie générale de l'enseignant présente l'ensemble des principes, règles, et procédés applicables à l'enseignement. Il faut remarquer que les éducateurs ont toujours préféré le terme de méthodologie à celui de didactique car ce dernier...
Les activités physiques et sportives et la sécurité des pratiquants
Cours - 17 pages - Sport
Tous les actes de la vie contemporaine suscitent une attention et des exigences particulières vis-à-vis de tout ce qui touche à la sécurité. La société, notamment au travers des Codes de la consommation, du sport, de l'éducation, de la santé publique, de l'action sociale et de la famille,...
La course des 1500m pour une personne avec handicap : oral du Concours de Recrutement des Professeurs des Ecoles (CRPE)
Dissertation - 3 pages - Sport
Suite à un accident survenu en 2001, j'ai dû cesser toute activité sportive (la danse que j'ai pratiquée en club mais aussi les sports à l'école). En effet, un grave handicap subsiste au niveau de mon pied et donc m'empêche de me chausser correctement et de pratiquer des sports à...
Faisabilité du développement de la puissance maximale aérobie en milieu scolaire
Commentaire de texte - 4 pages - Sport
L'enjeu ici sera de reprendre les éléments et connaissances scientifiques apportées par les articles permettant de rendre compte d'un traitement rationnel du développement de l'aptitude aérobie en milieu scolaire, notamment de la puissance et capacité aérobie. Au regard des résultats...
L'asthme et l'activité physique
Fiche - 1 pages - Sport
L'asthme est défini comme une hyperréactivité de l'arbre trachéo-bronchique (HRB) à différents stimuli : diverses substances ou à certaines conditions environnementales, dont l'exercice (...)
Observations et régulations
Cours - 4 pages - Sport
La régulation est un processus qui permet à un système de se maintenir en état d'équilibre. Elle suppose une circulation de l'information et une adaptation aux pressions de l'environnement. Réguler, c'est informer le système sur les résultats de ces actions et de les corriger en...
Les ressources et caractéristiques des élèves
Cours - 2 pages - Sport
Développer les ressources des élèves Ces ressources sont associées aux différentes composantes de la conduite. Ces composantes n'ont pas de pouvoirs isolément : elles interfèrent les unes avec les autres, avec des conséquences diverses (efficacité/inefficacité, plaisant/déplaisant,...
