Animation sportive: Badminton

Résumé du document

L'exercice 1 était une introduction au badminton pour que chacun puisse prendre ou reprendre ses marques avec le matériel et le terrain. Les participants ont bien joué le jeu en travaillant l'aspect coopératif imposé par les règles.

Pour l'exercice 2, on a constaté certaines difficultés pour les participants des terrains les plus faibles, c'est pourquoi on a décidé de rapprocher les plots pour pouvoir permettre à chacun de jouer plus aisément. On a pu se rendre compte que le niveau du groupe était très hétérogène.
Le but de l'exercice était de faire travailler le déplacement/placement/replacement pour simuler les situations de matchs, les déplacements du joueur A vers un plot facilitaient le jeu de précision où le joueur B envoyait le volant dans les espaces vides.

L'exercice 3 permettait de faire travailler deux types de tir : l'amorti et le smash, très utiles durant les matchs et qui il forçait les participants à avoir ensuite un jeu plus varié.
C'est l'exercice qui nous a parut être à la fin de la séance, le plus utile.

Les matchs de fin de séance ont permis de voir les progrès qui ont été réalisés durant la séance mais on a retrouvé les mêmes joueurs sur les mêmes terrains lors des montantes/descendantes.


Nous avons constaté que les exercices étaient éprouvants et que la séance précédente les avait déjà fatigués. C'est pourquoi nous avons proposé des pauses régulières et nous avons allégé l'échauffement car l'organisme était déjà prêt, en mettant l'accent sur les étirements utiles à la pratique du badminton.
Un participant a proposé plus de doubles pour la séance suivante, on a donc proposé de nouveaux exercices dans lesquels nous avons introduit plus de doubles.

Extraits

[...] Pour l'exercice on a constaté certaines difficultés pour les participants des terrains les plus faibles, c'est pourquoi on a décidé de rapprocher les plots pour pouvoir permettre à chacun de jouer plus aisément. On a pu se rendre compte que le niveau du groupe était très hétérogène. Le but de l'exercice était de faire travailler le déplacement/placement/replacement pour simuler les situations de matchs, les déplacements du joueur A vers un plot facilitaient le jeu de précision où le joueur B envoyait le volant dans les espaces vides. [...]

[...] - Montante/descendante Matchs : 2 matchs de 5 minutes en doubles 2 matchs de 5 minutes en simples Fiche d'animation Bilan séance 2 (Mardi 30 Mai) Les groupes de cette séance ont été en même temps réalisés par affinité et par niveau. L'exercice 1 avait pour but d'améliorer les aptitudes à renvoyer dans un endroit précis. On peut dire que les participants se sont bien adaptés aux deux situations proposées. L'exercice 2 forçait à travailler dans différentes situations : jouer court ou jouer long, en simple ou en double et dans un espace réduit et imposé. [...]

[...] L'exercice 3 permettait de faire travailler deux types de tir : l'amorti et le smash, très utiles durant les matchs et qui il forçait les participants à avoir ensuite un jeu plus varié. C'est l'exercice qui nous a paru être à la fin de la séance, le plus utile. Les matchs de fin de séance ont permis de voir les progrès qui ont été réalisés durant la séance mais on a retrouvé les mêmes joueurs sur les mêmes terrains lors des montantes/descendantes. [...]

[...] - Toujours regarder autour de soi. - Attendre la fin de l'échange en cours sur le terrain où le volant a pu tomber. Connaître l'emplacement de la trousse de sécurité, en cas de besoin. Timing prévisionnel de la séance Descriptif des exercices séance 1 Exercice 1 : - Doubles - 1 raquette pour deux avec obligation de jouer chacun son tour - 10 minutes - Groupes faits par affinités Exercice 2 : - Simples - Match de départ par niveau - Pour chaque personne : 2 matchs de 5 minutes : avec 2 plots placés devant/derrière (centrés) 2 matchs de 5 minutes : avec 2 plots placés à gauche/à droite (centrés) - Montante/descendante Exercice 3 : - Simples - Pour chaque personne : 2 matchs de 4 minutes : avec les points gagnés par amorti qui valent 2 points matchs de 4 minutes : avec les points gagnés par smashes qui valent 2 points. [...]

[...] Le niveau de l'ensemble du groupe a bien évolué, l'amélioration la plus visible a été celle réalisée par les participants de plus faible niveau qui ont pu acquérir une certaine technique et une plus grande maîtrise des différents coups et des placements, des déplacements et des replacements. [...]