Historique du basket

Résumé du document

L'International Training School de SPRINGFIELD dans le Massachusetts qui fait partie de la Young Men Christian Association (YMCA) et qui assure la formation de futurs « professeurs d'éducation physique » a les mêmes problèmes que les autres écoles américaines en hiver : Comment, en utilisant les installations couvertes, assurer la formation physique des élèves durant cette période rigoureuse étant donné que les activités proposées sont ressenties comme très ennuyeuses ? Pour éviter le désintérêt, le Dr GULICK, directeur de l'école, demande à ses professeurs de faire preuve d'imagination créatrice. Après bien des échecs, il incombe à J. NAISMITH de résoudre ce problème. NAISMITH est canadien. Il a une formation en théologie et se destine au métier de pasteur. Mais il fait le choix du professorat d'éducation physique et rejoint ainsi Springfield. Dans sa recherche, il essaye d'abord de proposer des jeux traditionnels. Mais les jeux enfantins ne soulèvent pas l'enthousiasme parmi les étudiants. Il tente également d'adapter les sports joués en plein air aux conditions de pratique d'un gymnase (le foot, le rugby, le hockey). Mais à force de dénaturer ces activités pour les adapter aux conditions d'un gymnase, il arrive à une démotivation des élèves qui préfèrent les vraies activités. Ce nouvel échec l'amène à décider d'inventer un nouveau jeu collectif car il veut absolument maintenir le degré de satisfaction que retirent les étudiants des sports collectifs pratiqués lors de la belle saison

Extraits

[...] Y a-t-il eu recherche volontaire de contact par les attaquants afin de bénéficier de la remise en jeu et garder le ballon, créant ainsi un jeu brouillon et peu spectaculaire ? En 1960, cette obligation vaut pour les 5 dernières minutes. En 1968, retour du droit d'option. La défense finissait elle par tirer profit de ces lancer francs ? En 1972, option pendant tout le match. En 1986, la faute intentionnelle est sanctionnée par 2 LF + remise en jeu. Ceci aurait du permettre de régler le problème des équipes cherchant à récupérer la balle sur LF en commettant volontairement des fautes. [...]

[...] Mais à force de dénaturer ces activités pour les adapter aux conditions d'un gymnase, il arrive à une démotivation des élèves qui préfèrent les vraies activités. Ce nouvel échec l'amène à décider d'inventer un nouveau jeu collectif car il veut absolument maintenir le degré de satisfaction que retirent les étudiants des sports collectifs pratiqués lors de la belle saison . L'intérêt de cette invention réside dans le fait que NAISMITH part de constats qui l'amène à poser des grands principes. - Constat : Le gymnase est exigu, le sol est dur. La non violence est impérative. [...]

[...] transparent). Mais, l'existence d'une cible haute amène à rechercher des joueurs de grande taille. Dés 1925, les américains inventent la tactique de l'avant piquet qui consiste à mettre un grand joueur prés du panier et rechercher la passe à celui ci afin de trouver des tirs de près ou d'enclencher des combinaisons. Pour contrer cette tactique, il fallait également des joueurs de grande taille. On tourne alors à une lutte de géants. Pour pallier cette évolution du jeu, on met en place la règle des 3'' en 1932 aux USA (en 1948 ailleurs). [...]

[...] Chaque pays, chaque équipe a son règlement. Souvent, lors des rencontres organisées, les capitaines d'équipe décident avant le match des règles qui seront adoptées. De ce point de vue, il n'est d'ailleurs pas évident pour tout le monde que le basket fut considéré comme un sport d'où la violence est exclue. Le tournoi international militaire de Paris en 1919 a permis de faire mieux découvrir les règles du basket pratiqué aux USA et surtout de faire comprendre qu'un règlement précis pouvait exister. [...]

[...] Il devient difficile de marquer des paniers. La réaction fut de geler la balle lors d'une prise d'avantage au score alors que le match était bien engagé. On met en place la ligne médiane les règles des 10'' et du retour en zone afin d'obliger les attaquants à jouer sur un espace plus restreint, ce qui devait faciliter la conquête de la balle par les défenseurs. Mais l'évolution technique et tactique des joueurs est telle qu'il devient possible de conserver le ballon même sur la moitié du terrain. [...]