Dossier professeur d'EPS

Résumé du document

Professeur d'éducation physique et sportive est le métier que je voudrais exercer plus tard et il est la raison de mon inscription dans un cursus S.T.A.P.S. Cette profession me permettrait d'une part, de transmettre à mes futurs élèves, des valeurs essentielles présentes dans le sport comme l'esprit d'équipe et le partage, et, d'autre part, de développer leurs capacités physiques et cognitives.
Le professeur que j'ai eu en classe de sixième a été la personne qui m'a donné envie de suivre son parcours. En effet, les sports qu'il nous proposait étaient très diversifiés et il savait nous faire aimer le sport et c'est exactement cela que je veux faire : faire découvrir le plus de sports possibles et transmettre ce qu'on m'a enseigné aux autres. En rentrant au lycée, mon goût pour l'E.P.S s'est encore affirmé et j'ai réalisé que c'est à ce niveau d'étude que je préfèrerais exercer parce qu'on peut proposer des activités qui changent de celles qu'on voit et qu'on peut pratiquer fréquemment comme l'escalade par exemple. Le mieux, pour moi, serait de travailler dans un lycée public ou privé mais je ne voudrais surtout pas exercer en milieu assez dur comme les Z.E.P car je ne me pense pas à la hauteur pour des classes difficiles.

Extraits

[...] Un professeur agrégé gagne 1660 euros en début de carrière puis 2100 euros. Selon ce document, l'enseignant d'E.P.S doit avoir : une bonne résistance physique, faire preuve de dynamisme, savoir dialoguer et manifester une certaine autorité naturelle Je suis allé voir d'autres sites, mais aucun ne m'a donné d'informations complémentaires. Le deuxième document provient d'un dossier E.P.S que j'ai trouvé à la Bibliothèque Universitaire section Sciences de l'université Paul Sabatier, s'intitulant : Réglementation de l E.P.S et écrit par C.Rouziès. [...]

[...] Le professeur que j'ai eu en classe de sixième a été la personne qui m'a donné envie de suivre son parcours. En effet, les sports qu'il nous proposait étaient très diversifiés et il savait nous faire aimer le sport et c'est exactement cela que je veux faire : faire découvrir le plus de sports possibles et transmettre ce qu'on m'a enseigné aux autres. En rentrant au lycée, mon goût pour l'E.P.S s'est encore affirmé et j'ai réalisé que c'est à ce niveau d'étude que je préfèrerais exercer parce qu'on peut proposer des activités qui changent de celles qu'on voit et qu'on peut pratiquer fréquemment comme l'escalade par exemple. [...]

[...] Le premier est en bleu, le second en vert Quel cursus avez-vous suivi ? Pourquoi ? Quelle étape a été la plus difficile pour vous ? J'ai fait un baccalauréat philosophie, car j'étais nul en math. Ce qui a été le plus dur pour moi fut la première année de "prépa" au lycée Bellevue. La sélection était très dure, tant du point de vue sportif que du point de vue intellectuel (anatomie, physiologie, niveau 1ère année de médecine). Au lycée, j'ai fait un bac philosophie et je suis ensuite entré en U.E.R.E.P.S. [...]

[...] Cependant je réessayerai, autant de fois que possible, pour être professeur. Dans tous les cas je sais que mon avenir se fera auprès d'enfant et en contact avec le sport car ce sont deux choses qui sont importantes dans ma vie. Ce dossier m'a également permis de m'investir pour mon avenir : je ne serai jamais allé voir des professionnels de moi-même. Je finirai par remercier les professeurs interrogés de m'avoir aussi bien reçu et d'avoir répondu à toutes mes questions avec une grande gentillesse. [...]

[...] Depuis, mon envie d'enseigner s'accroît, et même si l'enseignement n'est pas le même au lycée qu'au primaire, le fait de développer les aptitudes des élèves est, quel que soit leur âge, gratifiant pour l'enseignant. Ce dossier me permettra également de vérifier mes connaissances sur le parcours à suivre et sur le salaire des professionnels en début et fin de carrière. Démarche de recherche menée Pour commencer mes recherches j'ai préféré aller sur Internet, d'abord sur le site de l'ONISEP pour avoir la présentation du métier. J'ai ainsi eu une première approche de la profession, cela m'a conforté dans l'idée que j'en avais. [...]