Les cadres théoriques en histoire de l'EPS

Résumé du document

Cours très complet de sport, présentant les cadres théoriques utilisés en EPS, et l'intérêt de leur utilisation. Ce cours est illustré de nombreux tableaux récapitulatifs et synthétiques, pour une meilleure compréhension des conceptions théoriques.

Extraits

[...] Les rapports de l'éducation physique et de la santé selon le cadre de canguilhem 1 Introduction 1 Définitions Les définitions de la santé sont variables selon les époques : Pour l'OMS : c'est l'état complet de bien être physique, psychologique et sociale et pas seulement l'absence de maladies. On voit que la santé n'est pas seulement l'absence de maladies et que c'est quelque chose de plus, c'est une définition moderne. Dans des définitions plus récentes on évacue même la conception de la maladie. Ceci est intéressant dans un contexte de montée des sports car en effet le sport contribue à la santé malgré les pathologies qui lui sont liés. [...]

[...] C'est un médecin, c'est un historien des sciences. Il est mort en octobre 1995. il passe sa thèse en 1943 et en fera ensuite son livre majeur : le normal et le pathologique. Il a travaillé sur l'histoire des sciences et de la médecine. Il a été un des rapporteurs de la thèse de Foucault. Dans son livre il dégage 3 grandes théories de la maladie et en laisse deviner une quatrième. On essaiera de comprendre ces conceptions à travers le temps La conception onthologique 5 La conception dynamique 6 La conception quantitative 7 La conception normative conclusion Par rapport à la notion d'évolution, on est passé de la notion de norme sociale à la notion de norme spécifique à un individu, de la conception de normalité à la conception de normativité qui se retrouve dans la définition de la santé de l'OMS. [...]

[...] Pour cela, il faut s'approprier ces cadres théoriques ce qui est difficile en histoire. Les historiens préfèrent d'ailleurs construire eux-mêmes un cadre ou plutôt un concept. On essayera d'utiliser en histoire des cadres théoriques venant d'autres sciences Le cadre sémiologique de Roland Barthes 1 L'aventure sémiologique 1 Qu'est ce que la sémiologie ? Barthes en 1974 la définit en disant : c'est une aventure, c'est-à-dire ce qu'il m'advient (ce qui me vient du signifiant). Pour lui la science, cette recherche du sens des objets, à partir du langage, constitue la sémiologie. [...]

[...] C'est la réflexion qui nous amène à nous interroger sur le rôle des pratiques physiques sur la santé. En effet, le fait de se dépasser permet- il de prouver qu'on est en bonne santé ? Peut-on accoler l'adaptabilité et la notion de sécurité ? En ce qui concerne la limite du rôle du sport, on a démontré que les sports ont déplacé l'émergence de la notion de santé mais y contribue-t-il ? Le concept d'épistémè et son utilisation dans l'histoire de l'éducation physique et du sport, le cadre foucalien 1 Introduction 1 Interrogation à la suite de Foucault Bibliographie : les mots et les choses, Paris 1966 édition Gallimard Il annonce la mort de l'homme à la fin des années 60, en effet, l'homme au centre des savoirs va disparaître. [...]

[...] C'est, pour Barthes, un jeu et il construit cette science uniquement pour le plaisir Le texte C'est une étape qui tente de dépasser le cadre qu'il a construit. Toute théorie a pour but d'être dépasser, c'est pour lui un repère. Un seul cadre théorique ne suffit pas, il faut alors croiser les champs de connaissances. Il va s'appuyer sur des structuralistes, philosophes, historiens et psychologues : Lévi-Strauss, Julia Kristeva, Michel Foucault. Barthes revient donc sur le texte qui se distingue de l'œuvre littéraire afin de croiser des champs scientifiques différents. [...]