Chaque individu vit l'activité physique à sa manière avec ses propres capacités. Hors il existe une seconde conception visuelle dite de spectacle qui se regarde avec des modalités différentes et en différant types de spectacles.
C'est par ces variétés de spectacle qu'on peut parler de culture sportive. Les variables discriminantes la vie sociale d'un individu sont représentatives des domaines dans la vie sportive (...)
[...] Ainsi on observe deux constats. pratique, il y a de plus en plus de pratiquant, mais la culture sportive moyenne est de plus en plus diversifiée. Ex : en 30-40 ans, les pratiques sportives se sont démultipliées alors qu'auparavant il n'existait qu'une unique pratique émergente. Hors plus on se diversifie et plus il sera difficile de répondre au attente des disciplines: En effet des problèmes d'intensité de l'engagement s'observent. Seulement à long terme des crises apparaîtrons. Attention_ Le STAPS n'est pas représentatif de la société française donc nous ne devons pas se référer à notre vécu et par nos yeux nous stapsiens. [...]
[...] La conception du social représente identiquement celle du sport. Le sport est composé de 2 dimensions : -une pratique / -un spectacle. Chaque individu vit l'activité physique à sa manière avec ses propres capacités. Hors il existe une seconde conception visuelle dite de spectacle qui se regarde avec des modalités différentes et en différant types de spectacles. C'est par ces variétés de spectacle qu'on peut parler de culture sportive. Les variables discriminantes la vie sociale d'un individu sont représentatives des domaines dans la vie sportive. [...]
[...] - le milieu est doté, + la culture sportive est univore. Exemple : + j'ai d'activité, + ma motricité à la demande se développe, + ma compréhension sera développé et + j'aurais de connaissance. ( + on pratique, + on a de vertu à tirer. Rq : l'omnivorité du rapport au corps = le paradigme du meilleur. Attention_ le contenu d'une culture sportive dépend du milieu social. Ceci légitime à lui seul la place de l'EP à l'école. Rq : l'usage social du corps est corrélé à des variables sociologiques. [...]
[...] Cependant un cadrage de variable basique apporte aux catégories socioprofessionnelles des novelles mesures. Si les csp déterminent les différents capitaux, ( Alors il y aura une forte reproduction sociale. En regardant la stratification, on voit que la reproduction sociale des milieux tel père tel fil est très représentatifs du système actuel(même s'il existe quelques variables de mobilités sociales) Hors le modèle reproductif domine sur l'autre donc on pourra déterminer le milieu social futur du fils. Ces variables sont très forte étant donné que le principal vecteur de mobilité est l'école. [...]
[...] Ainsi ces deux cas semblent confirmer l'hypothèse selon laquelle le type de groupe à une influence qu'il soit oui ou non violent. ( Cas très particulier : Parfois il n'y a pas de phénomène de violence entre des groupes pendant ou 4 saison puis c'est la révélation lorsque cela éclate. -LENS / LILLE Depuis 1980, la majeure partie du temps se sont des échos fourrés pas très violent du à l'alcool. A partir de ces années là, la pratique footballistique du spectacle sportif se formalise (la formalisation du spectacle sportif est très récente). [...]
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