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Avec la renaissance, il y a un intérêt pour la période antique et pour les pratiques physiques des Grecs anciens. Le 1er livre qui va traiter de gymnastique date de 1565. De Arte Gymnastica de Girolamo Mercuriales (1530 -> 1606).
Rousseau est la grande figure pédagogique des lumières. Il valorise l'instinct et la spontanéité de l'Homme. Il publie un livre en 1762 : Emile. Dans ce livre, il soutient un idéal d'éducation naturelle qui doit favoriser le processus spontané par lequel l'individu doit être gouverné par les sens et la raison. Pour développer cet idéal d'éducation, Rousseau postule que l'Homme est bon et que les vices sont dus à la société. Il va alors développer les fondements d'une éducation naturelle fondée sur une connaissance de l'essence de l'Homme. Il l'organise en 4 phases :
- De la naissance jusqu'à 5 ans : période de vie physique pure dont le but est de fortifier le corps sans aucunes limites. Il faut éviter de renforcer le développement intellectuel.
- De 5 ans à 12 ans : période où l'enfant va découvrir le monde extérieur. La nature est omniprésente chez Rousseau.
- 12 ans à 15 ans : début des expériences de l'enfant avec la nature. Il valorise l'expérience.
- De 15 ans à 21 ans : l'éducation morale (la nature, les individus, les expériences).
Avec Rousseau, l'éducation du corps et de l'esprit s'aide et se stimule mutuellement. Il accorde une grande place au corps car la nature de l'Homme l'exige. Pour Rousseau, l'activité motrice contribue à créer l'intelligence.
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Il a initié le mouvement des philanthropes. Il éduque à des nobles. Il découvre les activités physiques que la noblesse pratique c'est-à-dire l'équitation et l'escrime. C'est un éducateur privé et il est convaincu que l'éducation est importante. Il rentre en conflit avec l'église. Il veut développer une ère pédagogique nouvelle qui intègre les exercices physiques. En 1768, il publie un programme de rénovation pédagogique. Il obtient des financements pour mener son apport pédagogique ce qui veut dire qu'un certain nombre de personnes riches qui sont intéressés par une nouvelle pédagogie. Il y a une ouverture vers d'autres pédagogies (...)
[...] Cette gymnastique doit être une éducation. Hébert propose de replacer l'Homme en condition naturelle. On voit à travers cette définition, le fondement idéologique de la gym de Hébert. Sa conception est assez simple. Hébert écrit en 1907, l'Homme comme tout être vivant doit parvenir à son développement physique intégral par la seule utilisation des moyens naturels de la condition de travail de défense. La culture morale de l'Homme est inséparable de cette éducation physique. Il y a donc une conception unitaire de l'Homme. [...]
[...] C'est dans l'armée et dans l'école que l'on va former les gens. Pour les 3 courants, les exercices de mouvements sont adaptés aux exercices de Mass. La tradition allemande : Turnen Turnen = gymnastique en Allemagne. La personne qui a crée ce concept est Jahn ( 1778-1852 Jahn devient enseignant privé et propose des activités physiques notamment des randonnées et des jeux populaires. Progressivement, il organise des activités qu'ils proposent : le TURNER. En 1811, il ouvre son premier gymnase plein air : Hasenheide. [...]
[...] Le but est un développement harmonieux, un équilibre du corps et une éducation des mouvements. - La gymnastique d'application : on va viser l'utilisation économique de la force ( exercices. de coordination Il va introduire la notion de rythme, la quantité de travail. Le but est de reculer l'apparition de la fatigue. C'est une méthode d'entraînement. Conclusion sur la gym suédoise et sur la gym de Demeny : Ce sont des gym dite positives car elles se basent sur la science. [...]
[...] La dimension militaire est caractéristique de ce contexte sociopolitique. L'ensemble des pratiquants de turnen appelés les turner, se retrouve dans une organisation : turnerschaft , qui se situe dans la sphère économie, politique, sociale et culturelle. La gymnastique allemande s'inscrit dans ce contexte où l'éducation physique apparaît comme moyen de créer une conscience nationale et un sens civique. Le turnen s'adresse avant tout à la jeunesse. En 1868, fondation de deutscheTurnerschaft. En 1871, la France perd une bataille face à l'Allemagne : création d'un état Allemand. [...]
[...] Par ailleurs, un autre aspect important est le pari. C'est la naissance des premiers paries sportifs. Une fois ces processus lancés, les enjeux sociaux et économiques vont augmenter. Les propriétaires terriens vont chercher à recruter des domestiques qui ont des qualités physiques particulières il va donc y avoir une sélection sur les caractères physiques. On peut voir de manière générale, qu'il y dès le début du sport moderne, un marché économique et une professionnalisation des pratiquants. Les sports concernés sont la course à pied, la nation, l'équitation. [...]
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