La prévention de la fragilité, le déclin fonctionnel et la dépendance chez les personnes âgées en EMS. Une évaluation gériatrique globale mise en pratique
[...] En effet, le vieillissement engendre des conséquences plurielles. À titre non exhaustif, il y a la perte de l'acuité visuelle et auditive, la dénutrition, les chutes, l'incontinence, la dépression, l'isolement, l'angoisse, les démences. Au regard de ces symptômes divers qui entourent le vieillissement, il convient de souligner que l'accompagnement de cette frange de la population qui est de plus en plus représentée dans les hôpitaux peut s'avérer complexe. Ainsi, il est nécessaire que chaque situation soit individualisée pour qu'un suivi personnalisé puisse être mis en œuvre. [...]
[...] En outre, de nombreux professionnels de santé ne connaissent pas l'ensemble des outils existants pour aider au mieux les personnes âgées. En ce sens, un état des lieux comme cela a été fait dans ce mémoire par la consultante est à la fois bénéfique et nécessaire pour des progrès perceptibles à long terme. Ainsi, ces mutations au sein des EMS doivent être étudiées et mises en pratique progressivement afin de ne pas bouleverser trop rapidement les habitudes des professionnels de santé actuels. [...]
[...] Dans tous les cas l'évaluation gériatrique globale n'a de sens que si elle abouti à la réalisation d'un plan de soins personnalisé. Ceci a trois objectifs : l'amélioration de sa survie, la préservation de son autonomie fonctionnelle et de sa qualité de vie (Chassagne, 2009). L'évaluation gériatrique globale est d'une grande importance dans la gérontologie préventive explique Trivalle. En utilisant les outils validés, cela permet d'évaluer d'une manière systématique les fonctions cognitives, l'humeur, l'autonomie, l'état dentaire, l'état nutritionnel, les fonctions sphinctériennes, la marche, l'équilibre, la vision, l'audition. [...]
[...] De plus, cela confirme les remarques faites par CIVESS lors de la dernière visite dans l'institution . L'infirmier chef trouve la proposition pertinente et encourage l'étudiante à mettre en place un projet institutionnel d'amélioration de la pratique actuelle. Donc, l'étudiante propose que le sujet de son projet de fin de formation soit sur la prévention de la fragilité et le déclin fonctionnel. Pour la suite, l'étudiante a eu le rôle de consultante « [ . ] s'inscrit comme Lescarbeau et al. (2003, p. [...]
[...] L'utilisation de ces outils reste difficile pour la consultante, notamment dans l'utilisation correct des mesh termes et de leur association. Néanmoins, pour avoir une recherche de qualité, il est nécessaire de croiser les informations collectées auprès des différents moteurs de recherche. Il convient également de sélectionner que les informations qui sont pertinentes pour la situation considérée, ce que la consultante a pu faire tout au long des recherches. En revanche, parmi tous ces moteurs de recherches, il est indéniable que CINAHL et PubMed offrent les informations à la fois les plus complètes et les plus détaillées. [...]
Source aux normes APA
Pour votre bibliographieLecture en ligne
avec notre liseuse dédiée !Contenu vérifié
par notre comité de lecture