La socialisation différenciée selon le milieu social et inégalité en matière de santé

Thèmes abordés

Socialisation différenciée, milieu social, inégalité, SES Sciences Économiques et Sociales, personnalité, norme, valeur

Résumé du document

Il existe plusieurs mécanismes par lesquels l'enfant construit sa personnalité. Il y a d'abord la famille qui fait adopter à l'enfant un certain mode de vie avec certaines valeurs, puis les médias qui véhiculent des idées et des manières de penser. Enfin il y a l'école qui fait adopter à l'enfant certaines valeurs comme le respect des professeurs, des camarades... Il y a aussi les paires qui font adopter à l'enfant certaines modes, styles vestimentaires...

Extraits

[...] La socialisation différenciée selon le milieu social et inégalité en matière de santé Sciences économiques et sociales Comment devenons-nous des acteurs sociaux ? 1/Présenter et illustrer les mécanismes par lesquels l'enfant construit sa personnalité. Il existe plusieurs mécanismes par lesquels l'enfant construit sa personnalité. Il y a d'abord la famille qui fait adopter à l'enfant un certain mode de vie avec certaines valeurs, puis les médias qui véhiculent des idées et des manières de penser. Enfin il y a l'école qui fait adopter à l'enfant certaines valeurs comme le respect des professeurs, des camarades . [...]

[...] Les médias participent à la socialisation des adolescents car les jeunes gens sont constamment sur Internet, ils utilisent des réseaux sociaux, regardent les information . Cela leur font adopter des idées, des manières de vivre, de s'habiller, des normes . Cela participe bien à la socialisation des adolescents. 3/Distinguer normes et valeurs. Quel lien existe-t-il entre les deux ? Les normes sont en quelques sorte les « lois » dans une société : par exemple, le revoie des devoirs du CNED, est une normes. C'est un savoir vivre dans la société. [...]

[...] 6/À l'aide du document 1 et établir un lien entre origine sociale et obésité ou entre origine sociale et dents cariées non traitées. Plus les gens viennent d'une petite classe sociale, plus ils sont obèses. En effet, on voit qu'il y a 5.8% d'enfants d'ouvriers obèses contre seulement 1.3% d'enfants de cadres; ce qui donne une augmentation de 4.5%, soit un coefficient multiplicateur d'environ 4.46. Cela s'explique parce que les personnes de petites classes sociales, vivant généralement en campagne mangent beaucoup à cause de leur travail physique, et ne prennent pas le temps de manger équilibré. [...]

[...] En fin de compte, on peut voire que selon le milieu sociale, les habitudes de vie ainsi que la santé varient. En effet, comme nous l'avons vu ci-dessus, ce sont les enfants des personnes de petite classe sociale qui sont le plus impacté en matière de santé, cela s'explique par les salaires peu élevés de leurs parents mais aussi par l'éloignement des villes pour certains, les coupants des services essentiels. Pour conclure, on peut dire que la santé d'un enfant varie selon les habitudes de sa famille et son milieu social. [...]

[...] Les normes découlent des valeurs. 4/À l'aide du document comparer les habitudes alimentaires de chacune des mères de famille et associer-les à un milieu social. Chacune des mères de famille à une habitude alimentaire : la première n'aime pas les légumes, la seconde dit que ses enfants préfèrent les fruits aux desserts « tout-près », la troisième à l'habitude de commencer ses repas par de la viande, et la quatrième fait ses repas selon ses gouts et selon la diététique. [...]