Internet fait maintenant partie intégrante de la vie de la majorité des Français et de la quasi totalité des étudiants. L'explosion du haut débit et la multiplication des offres ont permis l'émergence de pratiques nouvelles chez les étudiants. C'est à partir de ce constat que prend source notre questionnement.
[...] O licence O master O doctorat 3. En moyenne combien de temps utilisez vous internet chaque jour? O moins d'une heure O entre une heure et deux heures O entre deux et trois heures O plus de trois heures 4. Quelle est votre activité principale sur internet? (question ouverte) Nous rassemblons ici les jeux d'argent (poker, pari sportif les jeux par navigateur (jeux flash ou les jeux en réseau (jeux massivement multijoueurs Exemple : site communautaire, forum, chat, messagerie instantanée. [...]
[...] La représentation graphique obtenue se révèle très utile pour exploiter nos données. En effet on remarque que chez les étudiants qui se connectent moins d'une heure par jour, on retrouve en grande majorité des femmes Et plus on avance dans les durées journalière et moins on retrouve de femmes, et donc plus d'hommes. Pour notre échantillon, les hommes ont tendance à se connecter plus longtemps que les femmes. Nous réalisons un rapide calcul de moyenne de temps de connexion pour vérifier cela, en attribuant la valeur centrale pour la variable temps soit 0,5 / 1,5 / 2,5 et on attribue 4 pour la dernière (même si théoriquement elle peut prendre la valeur 24, ce qui reste peu probable). [...]
[...] Pour notre échantillon, les croisements avec le niveau d'étude sont peu concluants. Les étudiants ne semblent pas bouleverser leurs habitudes en passant de la préparation de la licence à celle du master. A l'inverse, il apparaît que les hommes et les femmes ont des activités et un temps de connexion qui différent. Les hommes ayant tendance à se connecter plus longtemps, pour des activités comme les recherches ou les jeux tandis que les étudiantes passent moins de temps chaque jour sur internet et préfèrent l'utiliser comme outil de communication. [...]
[...] La représentation graphique montre que les hommes et les femmes ont des priorités différentes quand ils se connectent. Les hommes semblent préférer utiliser internet pour rechercher des informations et pour jouer alors que les femmes ont une nette préférence pour les activités de communication et les recherches dans une moindre mesure Comme nous l'avions remarqué lors de l'analyse univariée des activités, les téléchargements et les achats ne constituent pas des activités prioritaires pour notre échantillon, et ceci se retrouve de manière relativement équilibrée chez les deux sexes. [...]
[...] Pour le master c'est très différent des étudiants sont connectés une à deux heures par jour. Les réponses sont groupées autour de la moyenne, avec moins de réponses aux extrémités, comme sur une courbe de Gauss. Pour le doctorat, nous avons très peu de représentants ce qui rend l'analyse peu fiable. Il n'est pas pertinent de tirer des conclusions sur 5 individus. La comparaison entre master et licence nous amène à supposer que les étudiants ont une très légère tendance à se connecter moins longtemps en avançant dans leurs études. [...]
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