Enquête socio-statistique sur les étudiants en première année de sociologie à Nantes de 1993 à 2003.
[...] Voici maintenant le même graphique pour l'année 2003. Évidement cela est très simpliste et peu parlant c'est pourquoi il convient de faire une analyse plus détaillée concernant les C.S.P des parents afin de mieux cerner la situation. Voici un tableau qui présente à la fois la répartition des P.C.S dans la population selon le recensement de 1999 et la répartition chez les parents d'étudiants de 2003 (P.C.S du père et de la mère). Ce tableau permet de rendre compte de plusieurs choses. [...]
[...] Une questions s'intéressait au goût des étudiant et étudiantes par rapport à leur acteur préférés. Peut être est ce à cause du nombre important de filles, mais l'homme étranger arrive largement en tête puisqu'il à été choisi par près de 50% des votants L'homme français ramène lui environ 25% des voies. Des projets pour l'avenir ? Si il est intéressant de découvrir ce que les étudiants font, la façon dont ils vivent, il l'est tout autant de découvrir ce qu'ils projettent pour l'avenir, ce qu'ils ont comme projet scolairement ou personnellement, pour cela plusieurs questions étaient à notre disposition. [...]
[...] Si l'on opère quelques regroupement : des étudiants interrogés vivent chez leurs parents ou chez un membre de leur famille vivent en dépendance d'une institution ou de d'autres adultes, et vivent dans leur propre logement, seul ou accompagnés. Il n'y à pas vraiment de mode d'habitat privilégié, mais notons tout de même que le chiffre d'étudiants habitant encore chez leurs parents peut paraître assez élevé comparé à d'autres époques. Voici donc en quelques points un petit profil qui nous permet de mieux saisir quelques aspects de la réalité étudiante en première année de sociologie à nantes. [...]
[...] Toutes les informations de cette introduction sont issues de cette publication. [...]
[...] Maintenant nous allons essayer de compléter notre regard sur les étudiants de première année en sociologie à Nantes pour cette année 2003. Le but est aussi de saisir ce que ces étudiants font en dehors de leur formation universitaire, il s'agit non pas de parler des étudiants par leur qualité première qui est donc de faire des études, mais par l'ensemble de leurs activités extrascolaires nous obtenons un regard différent mais tout aussi intéressant. Notre base d'analyse est constitué ici par les réponses aux questions de fin de questionnaires (46 à qui constitue un profil des pratiques médiatico-culturelles des étudiants ainsi qu'un aperçu de leur vie politique et/ou associative. [...]
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