Les arguments épistémologiques du Dr. Raoult dans le contexte de l'épidémie de la Covid-19

Thèmes abordés

Epistémologie, Covid-19, crise sanitaire, Raoult, science, Auguste Comte, Foucault, méthode scientifique

Résumé du document

L'épistémologie est une discipline qui s'intéresse aux modes de connaissances tels que les méthodes d'investigation et d'expérimentation, ainsi qu'aux savoirs créés par l'ensemble des disciplines scientifiques. Elle vise à traiter des conditions qui permettent à une connaissance ou une idée d'avoir une explication et donc un statut à caractère scientifique et donc d'être un véritable savoir valide. Ainsi, l'épistémologie met en évidence une rationalité propre aux théories et pratiques scientifiques.
Dans l'affaire de l'hydroxychloroquine qui a agité la France pendant la crise sanitaire liée à l'épidémie de Covid-19, le professeur Didier Raoult a mis en avant cette dimension épistémologique pour interroger l'ensemble des avancées scientifiques qui ont émergé alors que l'ensemble de la société a été touché par un coronavirus.

Extraits

[...] C'est chez Bacon que cette théorie est apparue notamment dans son refus de l'anticipio mentis, qui revient à anticiper ce qui se passe dans la nature de manière à la comprendre plus rapidement ou à observer les bonnes choses. Il préfère véritablement l'interpretatio naturae qui équivaut à une observation pure de la nature. Dans ce cadre, l'idée de la méthode scientifique vise à se purifier de l'ensemble des idées et des anticipations propres au scientifique de manière à livrer une analyse brute des observations de la Nature. [...]

[...] L'inductivisme souffre de difficultés insurmontables : une activité de l'expérience vers la théorie ne permet pas d'expliquer l'existence d'éléments non-observables. Popper propose une vision de la méthode scientifique différente avec l'idée que la théorie confronte les hypothèses de la méthode scientifique. Ainsi, Didier Raoult donne sa propre interprétation de trois concepts de base. Il détourne ainsi les trois principes de l'induction, de la déduction et de l'abduction, bases du raisonnement. L'abduction qui est le raisonnement de l'observation vers l'explication est utile pour comprendre ce phénomène. Cette vision est contraire à une épistémologie post-moderne et retourne aux prémices de l'épistémologie. [...]

[...] En définitive, Didier Raoult a une conception particulière de l'épistémologie. Sa propre vision considérée comme une épistémologie inductiviste se pose comme une vision pré-moderne de la science qui vise à trouver une raison aux difficultés trouvées dans la science actuelle. [...]

[...] A cela s'ajoute parfois l'histoire des idées qui situe historiquement l'émergence des savoirs. Pour Foucault, cela naît d'un même « épistème » qui intervient comme une prolongation nécessaire des disciplines scientifiques. Dans l'affaire de l'hydroxychloroquine qui a agité la France pendant la crise sanitaire liée à l'épidémie de Covid-19, le professeur de IHU de Marseille, Didier Raoult, a mis en avant cette dimension épistémologique pour interroger l'ensemble des avancées scientifiques qui ont émergé alors que l'ensemble de la société a été touché par un coronavirus. [...]

[...] Ainsi, si un scientifique défend une théorie fausse à la suite d'une erreur, cela est directement imputable à son travail de recherche. De même, le principe induit est l'existence d'une méthode infaillible pour établir la vérité. Cela réside dans une approche inductive de la méthode scientifique. Il est en effet nécessaire, selon les épistémologistes pré-modernes et Didier Raoult, de partir de l'observation afin d'établir des théories. Dans cette perspective, Bacon insistait sur la nécessité d'élaborer des listes d'observation permettant ensuite de tirer des conclusions générales sur la Nature. [...]